Esther van der Stappen

Het is een gedicht:
Zuinig op jou
Geld.
Tilburgse VVD.

Mogen we dan hier in het boerendorp wel eerst fatsoenlijk OV, please? (3km naar de dichtstbijzijnde supermarkt)

*kinderen

Minderjarigen zijn kinderen

Ook wel bekend als 'kinderen'

Was ik al in november

Heel goed geïnformeerd kijken de verslaggevers tegenwoordig inderdaad niet 😅

Het is wel gepland als nieuwe regel, mogelijk was hij daarmee in de war 🫣

Als het direct rood blijkt te zijn

Dat was een penalty

Met de briljant strategische plannen van Van Persie is het wel terecht dat hij Van Wonderen buiten de deur heeft gehouden #nacfey

Tussenstand NAC - Feyenoord volgens SofaScore is 3-0, ondanks twee doelpunten van Feyenoord

Het is slecht, maar dit is iets te gemeen SofaScore #nacFEY

Het is van de zotte dat er bij nota bene de Paralympische Spelen niet aan wordt gedacht (en/of dat het geen eis is bij het kopen van de uitzendrechten) @nieuws.nos.nl

Van harte gefeliciteerd!

maar het onderzoek dat ik dacht dat jij bedoelde, waarin (effectieve) karakteristieken van leermiddelen worden onderzocht, heb ik nog niet als zodanig kunnen vinden. Misschien is het er wel en/of wordt het met andere methoden onderzocht.

welke ingrediënten welk effect hebben. Je kunt dan wel 2 lesboeken vergelijken die op een specifiek aspect verschillen natuurlijk, maar voor zover ik kon vinden gaat onderzoek naar HQIM vooral over de implementatie/ wat er in de klas mee gebeurt.

Ik heb er nog niet diep genoeg in kunnen duiken 4/

en een controleconditie moeten maken waarin die ene ingreep niet plaatsvindt. Als een boek inhoud bevat (met afbeeldingen, in een bepaald lettertype, met een bepaalde structuur), oefeningen (met een bepaalde opzet, wel/geen voorbeelden, uitwerkingen), etc. dan lijkt het me lastig om aan te wijzen 3/

hetzelfde lesboek gebruiken, waardoor je met enige zekerheid kunt zeggen dat het effect aan het wel of niet "retrieven" toe te wijzen is. Als je het effect van een lesboek wilt onderzoeken, zul je ook een theoretische beschrijving moeten geven van wat dat boek dan doet dat het leren verbetert 2/

Ik bedoel dat een interventie die in een experimentele studie beschreven is vaak goed afgekaderd is en er een theoretische onderbouwing zal van waarom een bepaald effect vooraf verwacht wordt. Bijvoorbeeld bij retrieval practice. Je kunt dan in zowel de experimentele als de controleconditie 1/

Ik kende dat onderzoek niet, maar zie dat het wel bestaat, ik ga er eens induiken!

Als je dan een effect meet, is het maar zeer de vraag aan welke ingreep in het boek (of van de docent) dat effect toe te wijzen is.

Ik denk niet dat er onderzoek is gedaan naar lesboeken in het algemeen, omdat er zoveel variatie kan zitten in wat er dan in een boek is opgenomen, maar ook wat er vervolgens in de klas en thuis mee gebeurt. Hoe goed wordt de stof uitgelegd, hoe (goed) wordt retrieval practice vormgegeven, etc.

Wat bedoel je precies met leermiddelen? De hele methode? De lesstof en/of opdrachten? Software? Valt een lesboek er ook onder?

Oeh, weet ik niet! Ik heb de foto ooit ergens online gevonden.

Startscherm van een telefoon met een foto van de skyline van Utrecht net na zonsondergang

Het startscherm van mijn telefoon 😍

Ik woonde als klein kind in Woerden, dan gingen we naar de Rembrandt of de McDonalds of Hoog Catharijne. Al helemaal niet de beste plekken, maar het legt toch de basis. Gelukkig later ook echt in Utrecht zelf gewoond. Nu woont onze zoon er 🥰

Ik ben er al een hele tijd weg, maar elke keer als ik terug ben maakt mijn hart een sprongetje 🫶

Nieuw paspoort aanvragen, maar het gemeentelijke systeem heeft een storing #kanerooknogwelbij

Het datalek bij #Odido is al best dramatisch, maar bedrijven gaan nu vol aan de slag met AI, schijnbaar zonder zich iets van onze rechten aan te trekken. Ik ben er bang voor wat dat betekent, en hoe weinig we daartegen kunnen doen:

bsky.app/profile/esth...

@barbarakathmann.bsky.social

@koppenverklapt.bsky.social Het is besmettelijk