Merci ! J'écouterai aussi
10.03.2026 22:35
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Merci ! J'écouterai aussi
La Schtroumpfette, 7 ans, valide la blague.
Carambar/10
Le travail militant, un fil.
Ou pourquoi les partis et candidats de gauche ne font pas ce que je veux moi alors que ce qu'il y a à faire est évident, comment ne peuvent-ils pas le voir ?
Peu d'enfant concernés, même si il y a une augmentation des diagnostiques chez les moins de 2 ans.
Oui. Pour le dt1, il n'y a quasi aucun capteur de glycémie avec une amm chez les moins de 2 ans, alors qu'on imagine bien que c'est pas la population dont on voudrait piquer le doigts avant et après chaque repas xfois/jour
Mais ils sont souvent trop petits et fins pour le matériel, et il y a assez
Merci pour ce fil.
D'études sur les médicaments, hein, évidemment, il y a des études sur les prémas
Quand je faisais du terrain en neonat, c'était un vrai sujet : les populations de prema sont trop peu nombreuses pour avoir des études et des présentations spécifiquement dédié, et pour certains médicaments, c'était ouvrir les gélules et compter les granules
De nous écouter et de nous croire quand à la réalité de ce que c'est que le diabète. D'avoir échangé avec nous à propos de la gestion la nuit, ils ont prévu sur la base de leur fantasme et pas des besoins ( on a proposé à plusieurs reprises d'en discuter)
En plus, il y a deux élèves avec des allergies alimentaires graves, et ça ne les inquiète pas plus que ça, alors qu'en réalité, c'est bien plus dangereux, et en cas de problème bien plus urgent, que le diabète.
Je pense qu'un des problèmes est qu'ils vivent dans leur peurs mais n'ont pas la volonté
Pompe qui sonne et qui ne réveillera pas grand monde : 😱😱 vous vous rendez pas compte
Ils et elles sont enseignants et à priori c'est pas leur premier camp de ski 🙃
Ce qui m'agace, c'est qu'ils sont prêts à gérér 3 classes de préado au ski, ce qui est déjà exigeant MAIS ça s'arrête au handicap.
Les élèves qui dorment pas parce qu'ils font les andouilles : ok. Éventuellement une
Santé est balisé. Ça n'empêche pas certain d'être con et de mauvaise volonté, mais au moins iels savent quoi faire
L'école se noit dans un verre d'eau et montre assez peu de bonne volonté, mais faut avouer qu'eux comme nous sommes assez seul dans cette gestion.
C'est le bon côté de la bureaucratie française : chaque cas est prévu, avec ses protocoles à suivre, et du coup l'accueil d'un élève avec un problème de
Ah ben, je ne l'ai pas vue assez pour savoir si c'est une flèche ou pas, mais en tout cas, ça n'a pas aider
Et c'est l'essentiel
C'est beaucoup une question d'équipe, non ? Le problème est aussi que le Schtroumpfs n'est pas "assez" handicapé pour bénéficier de ces dispositifs. Et qu'il n'y a rien d'organisé pour les élèves avec des besoins de santé particulier. En 4 ans on a eut une (1) conversation avec la médecine scolaire
Je suis franchement usée de ces bêtises. On a appelé les parents des copains qui disent osef, donc on va retourner se battre avec ça
Ah oui, je comprends ! Mais c'est quand même nul qu'il n'y ait pas eut de format de scolarisation adapté à ses besoins
Mais je pense que ça peut changer en 20 ans, au fil des politiques
Mais honnêtement, le validisme, je crois que c'est très bien reparti dans la société et qu'on peut en trouver partout pour peu qu'on manque de chance
Je pense qu'il y a un truc assez particulier à cette école, car elle dépend direct du canton et pas d'une ville, et qu'elle accueille beaucoup d'étrangers et d'enfant de personnel des ambassades. Soit des gens qui connaissent mal le système et/ou ne reste pas longtemps.
Punaise, je désolée pour ton fils, c'est pas juste
T'as prévu d'assassiner qui, toi ?
Ça entraîne mon cardio
Je lui fais un autel 🫠
Ouiiiii
Et je rajouterai : presque rien n'est conçu spécialement pour la pédiatrie. Au mieux,il y a des adaptations de conception de modèles adultes, ou de taille. Ou alors juste le modèle adulte et débrouille-toi.
C'est le cas du matériel de diabète
Ah oui, la quantité de matériel, c'est un vrai problème ici. Mais c'est plus lié au financement et au assurance qu'à la conception du matériel, dans notre cas
Aussi paradoxal que ça puisse paraître, le monde médical et les médicaments ne sont pas pensés pour les handi.e.s mais pour les valides qui ont un problème passager.
Si ce problème persiste et devient un handicap, c'est aux malades de s’adapter au matériel et aux médicaments et non l’inverse. Le