Por eso es tan importante auditar como funcionan las IAs, educar en su buen uso (no es neutral en nada, y puede acabar siendo muy tóxica) y cambiar la sociedad, porque estos sesgos no los saca de la nada, sino que amplifica los que ya existen.
#coeducacion #IA #sesgos #igualdad #genero
Pero el sesgo no es solo profesional:
👧 A las chicas se les sugiere buscar aprobación externa cuando tienen inseguridades.
👦 A los chicos se les anima a mejorar habilidades y tomar decisiones.
El mensaje implícito:
ellas deben agradar.
ellos deben liderar.
Cuando una adolescente pregunta qué estudiar para tener éxito, la IA habla de empatía, bienestar y profesiones de cuidado.
Cuando un chico hace la misma pregunta, la respuesta cambia: liderazgo, ingeniería, estrategia y resolución de problemas.
La IA no es neutral: también tiene sesgos de género.
Un estudio de @llyc_global que analizó 9.600 respuestas de modelos de inteligencia artificial en 12 países llegó a conclusiones bastante inquietantes:
Ni los niños ni las niñas son el futuro. Son, como decía Malaguzzi, personas con cien lenguajes, cien formas de pensar, de jugar, de asombrarse. Ahora mismo, hoy.
#100lenguajes #reggioemilia #montessori #otraeducacionyaesposible #ludus
Screenshot of the linked page, Talk to Your Accessibility Data
Talk to Your Accessibility Data!
Now in public beta, we have an official MCP that you can use to connect your accessibility validation reports to Claude and ask it to run reports, recheck, summarise issues, get a how-to-fix guide... whatever you can imagine
rocketvalidator.com/mcp
“Y la tercera es el hecho de que, a pesar del escepticismo que existe, está funcionando y ahora se está replicando en todo el mundo. Es algo que es motivo de orgullo para Australia”.
“La segunda es la de los propios jóvenes. Muchos de los jóvenes con los que he hablado me dicen: 'Ojalá esto hubiera existido cuando yo tenía 13 o 14 años. Está suponiendo un cambio para mis hermanos pequeños”.
“Una es la respuesta que hemos recibido de los padres, que nos dan las gracias por haberlo hecho, ya que ha supuesto un cambio en sus hogares”.
En Australia la prohibición está vigente desde diciembre, poco tiempo aún para extraer conclusiones, aunque según explica eldiario.es, el primer ministro australiano, Anthony Albanese, afirmó que ya habían comenzado a medir el éxito de la prohibición de tres maneras:
A día de hoy hay menores que no son capaces de ver una película de una hora o concentrarse en un juego de mesa, todo se les hace largo...
A menor edad, más problemas: las interrupciones de notificaciones constantes, el scroll infinito en busca de vídeos que capturan la atención segundos... provocan problemas de memoria, de capacidad en tomar decisiones y sobre todo de atención.
Niño mirando una tablet
España prohibirá el uso de redes sociales por menores de 16 años.
Se une así a otros países que ya están tramitando propuestas similares como Francia, Dinamarca o Grecia, tras comprobar que les traen más problemas que beneficios.
#adolescencialibredemoviles #redessociales
Muchas gracias, aunque me temo que estoy aún tan invernada -ATCHIIIS- que solo de pensar en conseguir el libro antes del miércoles todo me da vueltas. Tendrá que esperar, pero ahí lo tengo apuntado para cuando me recupere.
¡Gracias por la recomendación!
Con lo fácil que hubiera sido que la profesora nos hubiera cogido un día por banda a las que no lo entendíamos y nos lo hubiera explicado desde cero, ¿no? Pero nada, si te habías perdido un capítulo, no lo iban a volver a repetir... la locomotora tiene que seguir en marcha, aunque sea sin viajeros.
Hasta los niños de primaria, se quedan una semana sin ir y ya les cuesta retomar el hilo. Me acuerdo que de peque falte justo cuando explicaban el máximo común divisor... pues a partir de ahí, empecé a sacar malas notas en mates, a pensar que en realidad no eran lo mío.
Tenemos tan atrofiados los instintos que en invierno queremos seguir como si nada. Y si nos pasa que la salud nos pasa factura, nos frustramos. Este mundo no está pensado para que nos pongamos malos, para que nos quedemos atrás.
He empezado el año con una gripe de la que no acabo de librarme. Ya se me hace cuesta arriba, me aburro y tenía tantas cosas que hacer...
Y entonces un amigo me manda este artículo de la revista climatica.coop sobre ‘Invernando’, de Katherine May...
Ojalá esta campaña de @commalaga.bsky.social no fuera tan necesaria.
"Estamos tolerando que las grandes tecnológicas y sus aplicaciones adictivas secuestren su capacidad de reflexión, de pensamiento y de generar una narrativa interior que les conecte con ellos mismos. Con quiénes son, qué sienten, qué les pasa, qué es la angustia, qué les hace felices"
"Documentándome para Pubertad, aluciné directamente con la crisis de atención en la que estamos todos y todas, pero sobre todo nuestros adolescentes."
"Las historias nos invitan a reflexionar sobre quiénes somos, qué tipo de sociedad queremos construir. Nos recuerdan que la vida es una búsqueda y que no estamos solos en ella. Pero las grandes historias requieren de tiempo, de atención, no caben en un clip de 15 segundos."
Nos ha dejado también está reflexión sobre lo poco que estamos protegiendo a los adolescentes de apps que les roban su capacidad de atención y reflexión:
Leticia Dolera, al recibir el merecidísimo Premio Ondas a la mejor serie dramática por PUBERTAT, ha querido dedicarlo a "docentes, psicólogas infantiles, educadores sociales, porque ponéis el cuerpo al servicio de la vida de la infancia y adolescencia".
#adolescencia #consentimiento #premiosondas
👉 La escuela como refugio, espacio de conocimiento y valores, y al mismo tiempo una institución que no puede cargar con todos los problemas sociales.
👉 Evaluar no debería consistir en dar una nota, y menos, en suspender: se trata de mirar dónde está el alumno, hacia dónde va y cómo le acompañamos.
👉 ¿Cómo se habría tratado el tema de los móviles en Barbiana?
Seguramente se habría defendido un uso racional: si en algún sitio podemos garantizar mínimamente que se trabaje educativamente el uso de las tecnologías y las redes es en la escuela.
👉 La participación del alumnado no es un accesorio: preguntarles, escucharles y hacerles protagonistas.
#educación #pedagogía #barbiana
📚 «Hacer de maestro es escuchar a los alumnos»
✨ En su nuevo libro, Educar és donar la paraula. Carta als alumnes de l’escola de Barbiana de Editorial Octaedro, Jaume Cela y Joan Domènech revisitan la obra Carta a una maestra
eldiariodelaeducacion.com/2025/11/11/j...
Hoy #Montessori se asocia a escuelas elitistas y a materiales manipulativos, pero a ella lo que más le preocupó durante toda su vida fue que la educación contribuyera a crear una sociedad más justa que sirviera de base para una paz duradera.
Maria Montessori nacía tal día como hoy en 1870.
