Kernkompetenz: Rücksichtslosigkeit gegenüber sich selbst und seinem Privatleben
25.02.2026 11:02
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Kernkompetenz: Rücksichtslosigkeit gegenüber sich selbst und seinem Privatleben
Immerhin mehr mögliche Topnationen als im Bob
Warum sind Bestseller und Blockbuster wie „Ein ganzes halbes Jahr“ (gerade mal wieder bei Netflix) problematisch? Weil das Bild von Behinderung, das sie zeichnen, das öffentliche Narrativ der Mehrheitsgesellschaft dominiert. Dieses Narrativ vereint zwei ableistische Motive: 1/17
Warum?
Das ist ein unmoderierter Podcast, in dem sich zwei Leute, die sich im Zweifel kaum/nicht kennen, unterhalten, um in 4 Folgen zu schauen, ob sie „Freunde“ werden wollen. Hör ich manchmal gern, hier habe ich die erste Folge nicht zuende gehört.
Dann wäre es aber Medienkritik in meinem Verständnis. So habe ich deinen Post nicht verstanden. Entschuldige.
Sie hat es im Rahmen einer Podcast-Unterhaltung gesagt. Vielleicht auch nicht so hoch hängen. Man kann und darf schon eine Laien-Meinung dazu habe, finde ich.
Daneben würde ich auch aus fachlicher Sicht einiges an der Idee der Allgemeinbildung und der Gestaltung von Bildungsplänen kritisieren.
Das ist ja doppelt spannend. Während des Sports vielleicht ein Flow-Erlebnis. Aber die Nachwirkung? Auch vom Flow oder durch die körperliche Anstrengung? Könnte ja auch schlimmer sein durch Erschöpfung. In jedem Fall schön, wenn man sowas für sich (oder die Kinder) gefunden hat.
Welche Aspekte machen es so geeignet?
sekundärliteratur zu kristina schröder
www.fr.de/kultur/gesel...
Ein Argument, das ich schlecht widerlegen kann, ist: d. Kauf von sexuellen Dienstleistungen fällt häufig in einem nicht oder nur stellenweise freiwilligen Kontext. Viele Frauen bieten ihre Dienstleistg. nicht/nur sehr bedingt freiwillig ein. Ist d. sexuelle Dienstleistung auf Augenhöhe ein Privileg?
Bei mir auch das Gefühl, dass sich 2018 etwas verändert hat, was in mir Angst und Unsicherheit auslöst. Und Vertrauen ging verloren.
www.ardaudiothek.de/episode/urn:...
In der Feedbackfolge zur ganzen Staffel gibt es auch noch Diskussionen zu seinem Status.
gerne auch tauschen. Aber viele haben sich ja nicht gemeldet.
#tschuttiheftli
#tschutti
Allein in NRW haben über 25.000 Schüler:innen heute Anspruch auf eine Schulbegleitung.
Was eine Schulbegleitung können muss? Meistens nichts.
Ob die Inklusion gelingt, ist so eigentlich Glückssache. THREAD 🧵
Info-Comic in vier Panels. 1. Panel: Der Text lautet: Was tun bei einem Meltdown: Nicht anfassen/berühren! (Außer, es wird ausdrücklich von der Person gewünscht!) Illustration: eine Frau sitzt auf dem Boden und ist sichtbar überreizt, sie umfasst mit ihren Armen ihre Knie und schaut gestresst. Ein Fuchs steht neben ihr und schaut besorgt.
2. Panel: Der Text lautet: Was tun bei einem Meltdown: Ja/Nein Fragen stellen, Angebote machen. Statt „Wie kann ich dir helfen?“ lieber fragen: „Möchtest du raus?“, „Möchtet du was trinken?“ etc. Diese Fragen können auch nonverbal beantwortet, falls reden nicht möglich ist. Illustration: Es sind jetzt nur die Köpfe der beiden Charaktere (Fuchs und Frau) aus dem ersten Panel zu sehen, der Fuchs fragt: „Möchtest du nach Hause?“, die Frau antwortet: „Ja…“
3. Panel: Der Text lautet: Was tun bei einem Meltdown: Fidget-, Stim_Toys anbieten oder Vorschläge zum Stimming machen. Umherlaufen, wippen, singen, alles was der Regulation hilft. Illustration: Mehrere Stim Toys sind abgebildet, wie ein Fidget Spinner, ein Massageball, ein kleines Kuscheltier
4. Panel: Der Text lautet: Was tun bei einem Meltdown: Die Person in eine ruhige Umgebung begleiten zur Selbstregulation. Falls das nicht geht, möglichst alle Reize soweit wie möglich abschotten. Illustration: Die Frau sitzt wippend auf dem Boden, ihre Augen sind geschlossen. Der Fuchs steht beschützend vor ihr mit einem Schild, auf dem „Safe Space“ steht.
Ich wurde häufiger gefragt, was eins als Begleitperson tun kann, wenn ein Meltdown eintritt. Hier ist ein kurzer Guide, wie immer gilt: Wenn ihr vorher andere Dinge abgesprochen habt, haben die selbstverständlich Vorrang! Hilfe bei einem Meltdown kann sehr individuell sein, genau wie das Spektrum 😊.
Selbstorganisiert fällt für mich in eine andere Kategorie. Bin Sopäd mit Fachrichtung gEnt, da geht es nur mit Individualisierung. Selbstorganisiert ist auf jeder Ebene von Handlungskompetenz das Ziel, manchmal auf ganz grundlegender Ebene. Auch da viel Differenzierung.
Ich versteh den Teil mit „geht auch an der Grundschule“ nicht.
Eine Pflegerin steht vor Gericht: Sie soll Menschen mit Behinderung in acht Fällen misshandelt haben. Aktivisten sehen als Ursache dafür nicht nur Überlastung, sondern auch #Ableismus.
Habe ich mal zum Anlass genommen, das Album und Sticker zu bestellen.
#weuro
Mal schauen, ob es was zum Tauschen gibt.
Meine Mutter hatte eine Art biografischen Roman zu Helen Keller, zufällig in die Hände bekommen. Ist eine der bedeutsamsten Bücher für mich geworden. Die Brunnenszene war so krass für mich.
Weiß noch nicht. Was wäre denn der Referenzrahmen? Klasse? Notenspektrum? Kompetenzraster? Schüler*innen mit ähnlichem Elternhaus? Ihre sonstigen Noten? Ihre Note in dem Fach im Vorjahr?
Im Studium in den 90er war noch vom grundlegenden Unterschied zwischen Menschen und Tieren die Rede. Mensch hat Hunger, Tier ist hunger. Mensch spricht, nutzt Werkzeuge, spielt, ... richtig viel ist nicht mehr übrig geblieben. Fragen stellen noch scheinbar...
www.mediensprache.net/de/news/2025...
Liebe #moodlebande
in einem Kurs für Lehrerfortbildung habe ich eine BBB-Aktivität angelegt. Wenn ich eine Konferenz starte, können viele TN nicht an der Konferenz teilnehmen, weil sie den "Teilnehmen-Button" nicht sehen.
Woran kann das liegen?
Ich sehe in einer anderen Rolle den Button.
Junge Menschen mit Behinderung träumen von echter Arbeit und echter Teilhabe jenseits von WfbM. Sie kämpfen um Inklusion und Gleichberechtigung. Andere setzen sich für angemessene Bezahlung und eine Reform der Werkstätten ein, um Wahlfreiheit zu erreichen. #Inklusion #Teilhabe #Wahlfreiheit
#Inklusion ist kein Luxus sondern ein Grundrecht
#inklusivesWohnen #komplexeBehinderung
Umfassendes Verständnis von Barrieren. Und was Teilhabe bedeutet. Und was Inklusion ist und was nicht. Und was vielleicht ein inklusives Menscjenbild und eine inklusive Gesellschaft ausmacht.
Mal was ganz anderes.
Wenn Ihr die Möglichkeit hättet, Mitarbeitende der sog. Behindertenhilfe aka Eingliederungshilfe beliebig zu schulen, welche Themen würdet Ihr wählen?
Was wäre Eurer Meinung nach wichtig?
#Inklusion
#Teilhabe
#Behinderung
#BThG
Gerne teilen 😇
