KupferZimt |NRW

Offener Brief an Robert Habeck Die aktuellen Zeiten erfordern Verstand, Zuversicht und Zusammenhalt und Führungspersönlichkeiten, die dafür einstehen. Setze mit deiner Unterschrift ein Zeichen und zeige deine Unterstützung für Robe...

This cause is close to my heart - please sign: weact.campact.de/petitions/of...

Danke, für‘s Teile des Artikels 🙏
Mir fehlen echt die Worte.

Hm, hängt vielleicht (auch) von Seminar und Schule ab. Bei uns hatten alle mal Höhen und Tiefen, aber grundsätzlich: machbar.

NRW? - 1,5 Jahre, 1/Woche Seminar, 5 Entlastungsstunden, 5UBs, 1Fach + Kolloquium im Examen.
17/22 haben das Examen angetreten: Doch, es gibt sie, die den Laufbahnwechsel berufsbegleitend machen. Warum? a) aus Überzeugung, b) nach dem Ref keine Stelle bekommen…
Wer will! schafft&macht es.

Ich kämpfe weiterhin (direkt in Regelschule) für eine gelingende, gemeinsame Beschulung aller Lernenden. Bin gerade jedoch ebenso dankbar, dass in D Sondersysteme eine individuellste Beschulung möglich machen.

Ich habe den Wortlaut nicht (mehr) vergegenwärtigt- Der UN-BRK geht es (u.a.) um „Teilhabe an Bildung“, richtig? Diese ist derzeit in D nicht für alle Lernenden in Regelschulen gewährleistet. Richtig? Das dt. Sonderschulsystem gewährleistet dieses dennoch. Daher bin ich zwiegespalten.

Ich gebe zu: ich bin zwiegespalten. Einerseits kämpfe ich für jede/jeden Schüler/in in unserem Regelsystem. Andererseits sehe ich Kinder, die nach Austritt aus dem Regelsystem aufblühen (können). Mein eigenes Kind hätte gerade keine Chance, wenn es nicht von Sondersystemen aufgefangen werden könnte.

Kannst du die Zielscheibe von Oncoo nicht nehmen? Bis zu 10 „Bilder“ könnten doch mit der Punktvergabe bewertet werden.

Könnt ihr bitte mal unsere Bloggeschichte empfehlen und weiterleiten? Immer, wenn wir mal etwas schreiben, wie #Inklusion gelingen kann, liest das (fast) niemand. Aber wenn wir #Nixklusion kritisieren, rufen alle: Aber es gibt doch auch gute Beispiele!
kirstenmalzwei.de/2023/12/laub...

(Die Anfrage kam von Schülerinnen, die sonst nicht gerade durch vorbildliches Verhalten auffallen). Unsere muslimische Kollegin hat dann die Aufsicht übernommen. 2/2

Ein Kollege und ich hatten eine Angrage
von Schülerinnen während des Rammadans. Sie wollten zum Gebet im Klassenraum bleiben. Haben zugestimmt, allerdings darauf hingewiesen, dass wir Aufsicht führen müssen und nach einiger Zeit nach dem Rechten sehen werden 1/2

Ich bin noch dabei … allerdings noch nicht wirklich zum Testen gekommen (UB-Stress). Ich vergesse GPT ständig 😅

Gibt es seitens der Schule Anlass zum Gespräch? Dann: Termin in Springstunde/Mittagspause/Spechstunde.
Gibt es keinen Anlass: freundlicher Hinweis auf baldigen Elternsprechtag.

👍
fertisch und wech 🙋🏻‍♀️

Bist du noch im #twlz zu finden? DM gibt es hier ja noch nicht …oder habe ich es verpasst🤔😅

Sammelt oder braucht noch jemand einen Code?
Hätte einen abzugeben #blueLZ

Fast verschlafen, 1.-4. Vertretung - alles super 🤪

Grund, warum mein Kaffeekonsum in Schule radikal zurückgegangen ist 🙄

Wir haben ein Schulgärtchen als AG.

Wer hat eigentlich Rippenheizkörper erfunden 🤨
#Ferien #Sonntag #Herbstputz

Die Plugins scheinen schon ein mächtiger Gewinn zu sein. ChatGP-4 kann (dadurch?) Mathe, integrierte Suche im Internet möglich, pdfs und Bilder direkt als Arbeitsgrundlage nutzen …

Ich gehe jetzt mal testen und schaue, ob die Begeisterung bleibt.

Die Sammlung an Plugins ist ja echt immens.
Gibt es schon must haves / best practise? #blueLZ

Bin schon dabei 😅

Nicht nur spannend, auch sehr! informativ.

Allerdings bin ich jetzt (wieder) im Zwiespalt: ChatGPT-4 ja oder nein 🤔

Rot, blau und gelbschalige Kartoffeln auf weißem Teller

Aufgeschnittene blaue Kartoffel in Händen eines Schülers

Aufgeschnittene rotfleischige Kartoffel in Schülerhand

Oh wie schön 🤩
Bei uns gibt es schlicht den Schulgarten und (hoffentlich) ab Feb wieder eine Garten-AG (die SuS fragen schon 😊)
Unsere Kartoffelernte im letzten Jahr sah ähnlich aus und schmeckte frisch vom Grill 👍

Vor Ort heißt „bei mir in der Schule“. Vertreter des ÖPR habe ich nicht im Kollegium 🤷🏻‍♀️

Bei uns hat der LR z.B. zusammen mit der SL ein Teilzeitkonzept vorbereitet. Paragrafen gewälzt, BestPractise erkundet, Wo sind Spielräume, Wünsche der KuK, Verbindlichkeiten… Kann schon Vorteile haben, wenn der SL „auf die Finger geguckt wird“ - auch wenn die Beziehung SL-Kollegium gut ist.

Grundsätzlich? Sicherlich.
Nichtsdestotrotz habe ich den LR vor Ort. Kurze Wege, Vertrautheit…

Der LR kann den PR in manchen Angelegenheiten sicherlich entlasten. Der Weg zum PR steht selbstverständlich weiterhin offen.

„Der Lehrerrat ist das wichtige Gremium der Schulmitwirkung, das zwischen Schulleitung und Kollegium vermittelt. Er übernimmt personalvertretungsrechtliche Aufgaben, beispielsweise wenn es um Mehrarbeit, Dienstreisen oder Sonderurlaub geht.“ (GEW)
bildungslexikon.gew-nrw.de/lehrerrat

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