Segon dia del VI Congrés ELCIS en @facmagisteri.bsky.social
Intervé en la sessió de hui @marclia.bsky.social, coordinadora de GIEL-Innovació i IP del projecte #VIDECOM de @gvaeducacio.bsky.social
Ara, el nostre estudiant Ruben Puchades presenta “Releer el canon desde la marginalidad: hacia una educación crítica literaria con La Celestina”, recerca en la q adapta el model de SDGE del projecte #EGRAMINT de @grupgiel.bsky.social
A continuació, Paula Cruselles i @ainareig.bsky.social presenten “Del resum al videopòdcast”, recerca realitzada en el marc del projecte #VIDECOM, dirigit per @marclia.bsky.social en @facmagisteri.bsky.social
El @grupgiel.bsky.social participa en el VI Congrès ELCIS en @facmagisteri.bsky.social
Comença la nostra companya Àngels Campos parlant sobre el tractament de la comprensió lectora en primària
Foüan, Élisabeth de (1856). Petites causeries Sur la grammaire française. Paris: Dezobry, E. Magdaleine et Cie. BNF MFICHE M-14382. La imagen está tomada del trabajo de Wendy Ayres-Bennet en el libro Women in the History of Linguistics (2020) que está disponible en Researchgate.net/publication/350136869_Women_as_authors_audience_and_authorities_in_the_french_tradition
Mi compañera en @facmagisteri.bsky.social María Querol ha elaborado un PPT precioso titulado “Ellas” sobre #MujeresLingüistas para el 8M.
Incluye esta fantasía de diagrama floral q creo q gustará a @coffeeanddonatus.bsky.social y a @cysouw.bsky.social
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#histlx
Mañana jueves Carmen Rodríguez Gonzalo participa en la 13º Semana UNIPE Virtual a las 19:00 hora española.
Para escucharla, es necesario inscribirse: unipe.edu.ar/unipevirtual/
The 5th International Conference on Grammar Teaching (Valencia, Spain, 19–21 January 2027) includes a historical section, with John Joseph (@edinburgh-uni.bsky.social) as the plenary speaker.
First CFP: links.uv.es/ssriX5Z
More Information: congram27@uv.es
#HistoryGrammarTeaching
“Si encara estem ací, és per l’Escola”
“Cal no abandonar mai ni la tasca, ni l’esperança”
@facmagisteri.bsky.social
@marclia.bsky.social
Charrada sobre l’evolució de l’ensenyament del i en valencià al sistema educatiu valencià (1983-2026) de Jordi M. Antolín (U. Alicante) i la nostra @marclia.bsky.social en @facmagisteri.bsky.social
August Grotefend (1798-1836), teacher in Göttingen and nephew of cuneiform-decipherer G.F.Grotefend, was a big fan of Simon Herling and his analysis of the *Period*. In a commentary directed to Latin teachers he gave an example of a *Zergliederung* of a complex Latin sentence from Livius.
V Congreso Internacional sobre Enseñanza de la Gramática / 5th International Conference on Teaching Grammar (Congram27)
📍@facmagisteri.bsky.social
🗓 19-21.01.2027
+ Info: congram27@uv.es
go.uv.es/un9Nt0s
Enseñanza explícita de la gramática del español: estructuras y contextos.
Volumen monográfico de Philologia Hispaliensis (39/1, 2025), coord. por @mara-fuertes.bsky.social, Javier Muñoz-Basols y por mí
@grupgiel.bsky.social @asele-ele.bsky.social
revistascientificas.us.es/index.php/PH...
Cuentas a las que seguir en el cielo azul 🦋
@didacticae.bsky.social
Cuenta de la revista Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas
revistes.ub.edu/index.php/di...
David Parra (@socialsuv.bsky.social) y yo hemos presentado “Recursos i fonts audiovisuals per bastir els teatres de l’escola del passat” donde hablamos de la experiencia q desarrollamos en la asignatura Historia de las Ideas y el Currículo en Artes y Humanidades de 4º de @facmagisteri.bsky.social
En la VII Jornada d’Innovació “Teatres de la memòria escolar” del proyecto UV-SFPIE_PIEC-3330280 de @facmagisteri.bsky.social @socialsuv.bsky.social @grupgiel.bsky.social
www.uv.es/uvweb/formac...
Atenció! 📣
GIEL-Innovació organitza les Jornades sobre Alfabetització mediàtica i intel·ligència artificial: l'ús del vídeo en ensenyança de llengües
Animeu-vos a participar!
𝐕 𝐂𝐨𝐧𝐠𝐫𝐞𝐬𝐨 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐄𝐧𝐬𝐞𝐧̃𝐚𝐧𝐳𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐆𝐫𝐚𝐦𝐚́𝐭𝐢𝐜𝐚
(𝑪𝒐𝒏𝒈𝒓𝒂𝒎27)
📍@facmagisteri.bsky.social
🗓 20-22 enero de 2027
𝟓𝐭𝐡 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐨𝐧 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐆𝐫𝐚𝐦𝐦𝐚𝐫 (𝑪𝒐𝒏𝒈𝒓𝒂𝒎27)
📍@facmagisteri.bsky.social
🗓 20 to 22 January 2027
+ Info: ✉️ maria.jose.garcia-folgado@uv.es
Conferencia de la Dra. Carmen Rodríguez Gonzalo @carmenrgonzalo.bsky.social @grupgiel.bsky.social en la celebración del 15 aniversario del Master de Secundaria @facmagisteri.bsky.social
“Formar a los formadores: el papel del máster de Secundaria en la construcción de la identidad docente”
Programa del Congreso “La lengua y su enseñanza como materia periodística en el mundo hispánico (1857-1939), 5-7 de mayo de 2025 @facmagisteri.bsky.social
Proyectos #LinPePrensa @ageinves.bsky.social y #ContactPres (GVA)
#histlx #Linguistics #Lingüística
Desde @grupgiel.bsky.social lamentamos profundamente el fallecimiento del profesor André Chervel, de cuya sabiduría pudimos disfrutar en Congram16
La nostra @marclia.bsky.social al #Beniparlem de Apunts de Llengua amb @ainamonferrer.bsky.social
www.apuntsdellengua.es/programes/be...
Estupendo artículo de Alícia Santolària (@facmagisteri.bsky.social @grupgiel.bsky.social ) y Susana Rodríguez Sánchez (@univcadiz.bsky.social)
#Egramint
theconversation.com/toquetear-la...
El dijous 30 tenim seminari de #GIEL-Innovació: “Esperiències docents sobre l’ús del vídeo” a @facmagisteri.bsky.social
Nueva publicación de GIEL: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües (Graó, 2024), que recoge resultados del proyecto #Egramint dirigido por @carmenrgonzalo.bsky.social
www.grao.com/libros/ensen...
Bastianini, René (1916). “Análisis sintáctico inmediato y secundario”. Sintaxis castellana y nociones de lingüística y etimología. Buenos Aires: Librería de A. García Santos, 48-49.
#HistoriaGramaticaEscolar
#HistoryTeachingGrammar
#histlx
Montoy, Joaquim (1882, mayo 12). “Análisis gramatical razonado”. El Clamor del Magisterio, año 17, n°. 19
#HistoriaGramaticaEscolar
#HistoryTeachingGrammar
#histlx
@coffeeanddonatus.bsky.social
Árboles gramaticales
bsky.app/profile/schr...
Benot, E. (1918). “Aplicación. Análisis”. Breves apuntes sobre los casos y las oraciones. Madrid: Sucesores de Hernando, p. 132
#HistoriaGramaticaEscolar
#HistoryTeachingGrammar
#histlx
“La gramática ilustrada: partes de la oración”. El Monitor de la Educación Común (Buenos Aires), 30 de junio de 1901, año 21, nº. 340.
www.bnm.me.gov.ar/giga1/monito...
#HistoriaGramaticaEscolar
#HistoryTeachingGrammar
#histlx
Sentence analysis of Adolf Stamm (1899)
Adolf Stamm (born 1857) in 1899 published a small booklet about his graphical sentence analysis. His pictures have an aesthetic quality, but they are completely impractical, because of the arbitrary relationship between the symbols and their grammatical meaning.
cysouw.github.io/graphicalgra...
