años. ¿Qué ocurrirá si debido a los resultados de la consulta, materias que tenían como lengua vehicular el valenciano, y cuyos libros de texto están en esa lengua, y ahora se imparten en castellano?
Nadie lo sabe...
Por si no teníamos bastantes problemas en la educación.
crea un problema económico del que no sabemos cual será la solución: en la Comunitat Valenciana disfrutamos de una Xarxa Llibres, gracias a la cual los libros pertenecena a un banco de libros que se renueva cada 4/5 años. Los libros actuales no se renuevan hasta dentro de 2/3
el castellano, están haciendo que sus hijos e hijas (cuyo entorno, televisión, redes, etc. es mayoritariamente castellano) no accedan a unas competencias que no solo les pueden abrir puertas, sino que elimina la realidad cultural de nuestra tierra.
Y por si esto fuera poco,
primero, se le detrae a la comunidad educativa la capacidad de decisión sobre lo que considera más adecuado.
Segundo, genera una desigualdad de acceso a la educación completa, pues aquellas familias que elijan como lengua base
Al margen de todas las consideraciones que os hago después, me parece un completo desastre.
El resto de problemas:
unos funcionan y otros no (para eso son adolescentes cambiantes y sorprendentes 😂).
Pues bien, todo esto pasa a un segundo lugar, porque los grupos se harán en primer lugar, por la lengua base vehicular elegida (bueno, y depende del porcentaje) por las familias.
anterior, o desplazado, se le busca un grupo más favorable o donde tenga apoyos...
A veces hay alumnado que por sus características necesita entornos estables y no disruptivos, y se cuida que eso ocurra.
Eso no quiere decir que sean grupos perfectos (ni de casualidad, que luego
de los centros de primaria); combinaciones de distinta procedencia pero manteniendo pequeños grupos de conocidos; inclusión de alumnos NESE, reparto de horas de apoyo; tenemos en cuenta los problemas de convivencia; si hemos observado que alguien no se ha sentido cómodo el año
Una de mis labores en el centro es, junto con un pequeños grupo de personas, hacer los grupos clase cada año. En mi IES hay 6/7 líneas de 1ESO, y proporcionalmente, del resto de cursos.
Hacer los grupos nos lleva semanas. Reuniones con los tutores del curso anterior (sí, también
Al final os explicaré las otras consecuencias problemáticas. Pero me voy a centrar en una que aparece en el vídeo, y que me parece muy importante:
la desaparición de los criterios pedagógicos y sociales para la formación de los grupos de clase.
A partir de la consulta, esto va a cambiar. Os pongo un vídeo para que lo entendáis
youtu.be/k8_ZrcHXlls
Con la legislación anterior, se establecían unos mínimos porcentajes de lenguas vehiculares (25% castellano, 25% valenciano, 15% inglés), y era potestad de los Consejos escolares de cada centro, distribuir los porcentajes finales. De esa manera, todo el centro tenía una igualdad.
Voy a explicaros a los que no sois valencianos, el desastre educativo que nos regala la Generalitat, y en concreto el conseller Rovira: votaciones para elección de lengua en educación.
La próximas semanas las familias votarán la lengua base de la escolarización de sus hijos 🧵
Muchas gracias😘
En mi centro supongo que sí tenemos unos cuantos (IES). La burocracia supongo que depende de la normativa autonómica en cada caso. En el nuestro, la hay, pero es relativamente sencilla una vez has hecho uno. Lo más complicado suele ser concertar la entrevista presencial (por lo de cuadrar horarios)
Por si alguien quiere perder cinco minutos de su vida:
Ahora, de ahí a hablar de péndulos, de reacción razonable o entendible, y de culpa de "lo woke" (sea lo que sea eso) del auge de la derecha reaccionaria hay mucho trecho. Y solo se comprende si estás más cómodo en ese mundo que pretenden, que en el que pretendemos nosotras.
Oye, que yo lo entiendo en parte. Conozco a otros Pérez Reverte. Algunos de ellos de izquierdas de toda la vida. Pero que no son capaces de ver que los discursos de igualdad desde arriba no eran reales. De verdad que no debe ser fácil adaptarse a un mundo en el que ya no todo gira en torno a ti.
Bueno. Pues ya me he leído el "artículo de opinión" de Pérez Reverte, y es la nada absoluta. No hay análisis, no hay nada. Solo rabia. La rabia de un señor al que se le tambalea su mundo y decide verter su odio contra todo lo que se lo hace tambalear.
Le llaman "cultura woke", porque llamarle "cultura no exclusivamente pensada por y para señores blancos cis hetero burgueses" quedaba demasiado largo.
Le llaman "cultura woke", porque llamarle "cultura no exclusivamente pensada por y para señores blancos cis hetero burgueses" quedaba demasiado largo.
De momento, solo Francia y Finlandia han superado el umbral de apoyos necesarios. Dadle caña a esto, gente, por favor.
Llevo 20 años en un centro singular, con alumnado de más de 30 nacionalidades, con todo tipo de diversidad lingüística, cultural y religiosa. Nunca hemos tenido problemas con la lengua curricular. Nunca. Esta semana hay que votar en qué lengua se enseña. En lugar de dar soluciones, crean problemas.
😉
Ya imaginaba que algo había 😂
Por supuesto 😅
El hilo con el que he estrenado "mis hilos guardados" de Bluesky.
Vale la pena
O yo soy muy torpe o Bluesky no tiene opción de guardar bluits o hilos.
Así que me he creado un segundo grupo de WhatsApp conmigo misma para enviarme las cosas interesantes que no quiero perder.
🚨¡ATENCIÓN! ¡ATENCIÓN!🚨
Se hace saber que vuelven nuestras #Meriendacena con Ad Absurdum a Twitch
Gran estreno de temporada el próximo miércoles 12 a las 19:30h en twitch.tv/adabsurdum
Vestidazo de Maribel Verdú.
#Goya2025
#Losgoyaporfavor
