01.03.2026 05:33
👍 0
🔁 2
💬 0
📌 0
”Ehkä kiinnostavampi hyvinvointi- ja onnellisuuskeskustelu ei kysyisi vain sitä, tavoittelevatko ihmiset hyvinvointia väärällä tavalla. Se kysyisi myös, miksi hyvinvoinnista ja onnellisuudesta on tullut velvollisuus.” #valta #hyvinvointi #onnellisuus #rakenteet #yksilö
Kirjoittelin muutaman uuden blogi-kirjoituksen, joissa pohdin sitä, miten onnellisuudesta tuli velvoitus ja mikä koulua koskevassa julk.keskustelussa on pielessä:
www.kristiinabrunila.com/blog/
Olipa poikkeuksellisen hyvä kirjoitus ja kommentti, kiitos @suviturtiainen.bsky.social
www.hs.fi/kirjeenvaiht...
Opettajalla on valtaa ei vain tiedon ja arvioinnin kautta, vaan myös siinä, miten hän kohtaa oppilaan tai millaisiin pedagogisiin ratkaisuihin hän päätyy. Opettajan tietoisuus omasta asemastaan koulun hierarkian huipulla ja asemansa tuomasta vallasta on keskeistä antirasistisessa opettajuudessa.
Koulu, rasismi ja antirasismi. Ongelmia on, mutta niille voidaan myös tehdä paljon:
www.sool.fi/opeopiskelij...
Hyvä, hyvä!
Lukijan mielipide | Muutetaan maailmaa lautanen kerrallaan
www.hs.fi/mielipide/ar...
On the sad reality of the state of universities
An excellent text about the rise of managerialism in the academia.
My contribution to our After the University blog series:
www.socialsciencespace.com/2025/11/the-...
Our article published.
Kaiken sellaisen, joka tukee koulussa muiden kanssa yhdessä ja mahd.erilaisten ihmisten kanssa toimimista ja vertaistukea, voisi ajatella olevan tarpeellisempaa kuin koskaan. Mahdutetaan tähän vielä muunlajisten eläinten ja ympäristön eettinen huomiointi=koulutus 2.0.
Our new blog series "After the University?" is available online. Contributors from all over the world, every week a new blog, stay tuned:
www.socialsciencespace.com/2025/11/an-i...
Painavaa sanaa koulutuksesta! Kiitos Kristiina Brunilalle ja Leena-Maija Rossille. @kristiinabrunila.bsky.social @leena-maija.bsky.social #koulutus #politiikka #tutkimus www.hs.fi/mielipide/ar...
Todella tärkeä puheenvuoro, joka nostaa esiin populistisen retoriikan ongelmat koulutuksessa. Olen ihmetellyt, miten kritiikittömästi media tarttuu jatkuvasti koulutusta koskeviin turhiin "kriiseihin" ja tuottaa klikkiotsikoita sen sijaan, että kuunneltaisiin alan tutkijoita ja asiantuntijoita.
Mielipide-kirjoituksemme julkaistiin tänään.
www.hs.fi/mielipide/ar...
Kaikkialla kuulutetaan nuorille lisää 'tukea' vaikka sitä on tarjolla jo paljon. Perusongelma=tarjolla oleva tuki edustaa samaa tietojärjestelmää ja ideologioita kuin mikä ongelmat tuottaa.
"Conversation around Adolescence, as well as wider coverage on the online misogyny, tends to prioritise the opinions, behaviour and experiences of boys and how they can be supported."
Näinhän se on. Tällaista kehää kierretään, ja näyttää siltä, että siitä koettaa myös hyötyä enenevissä määrin erilaiset tahot ja agendat.
Metrics misrepresent research value. We should not let numbers dictate scholarly worth. The Metric Tide report calls for responsible metrics and reminds that meaningful research impact can take years to emerge.
Niinpä mutta kun näitä varoittavia esimerkkejä on tässä jo ollut...
Tämän päivän johtajat ovat esimerkkejä tulevaisuuden johtajille...
yle.fi/a/74-2016931...
Omena kukkii!
Tallinnan Pride ❤️🩷🧡💛💚💙🩵💜
Maailma muuttuu kun sitä muutetaan.
Opettajat eivät vieläkään saa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskoulutusta. Se auttaisi tehokkaasti puuttumaan eriarvoisuuteen ja saisi opettajien ohella oppilaat ajattelemaan asioista toisin. Tästä on paljon näyttöä niistä kouluista, joissa eriarvoisuus on otettu vakavasti.
www.hs.fi/feature/art-...
Gazan humanitaarinen kriisi on katastrofaalinen: polttoaine, ruoka ja lääkkeet ovat lähes saavuttamattomia Israelin saarron vuoksi, ja UNRWA:n toiminta on estetty. Väkivallan aiheuttamat fyysiset ja henkiset arvet tulevat määrittämään sukupolvien elämää.
What are often taken to be universal truths are themselves the products of specific historical, political, cultural and social conditions.
