Hast du einen Link, wo ich mich über die Methode informieren kann.
Was ist aus deiner Sicht der Gewinn dieser Methode für deine Unterrichtsführung?
05.02.2026 09:54
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Hast du einen Link, wo ich mich über die Methode informieren kann.
Was ist aus deiner Sicht der Gewinn dieser Methode für deine Unterrichtsführung?
Darauf gibt es keine einfache Antwort.
Der workload ist enorm. Vor allem der bürokratische.
Die gestaltbaren Prozesse mit einem gänzlich neuen 7. Jahrgang, sind allerdings so mannigfaltig und unterm Strich sinnstiftend, dass ich sagen kann - „bereuen“ ist die falsche Vokabel.
#SonneundBeton
Ob ich die Übernahme der Leitungstäigkeit bislang bereut habe?
Werde ich oft gefragt.
#SonneundBeton
Gern gehört!
Würde „fühlen“ ergänzen.
Gut ist auch, wenn der Wertschätzungschenkende etwas fühlt, was sich dann seine Ausdrucksform sucht.
Schön, wenn dann Resonanz zwischen den Beteiligten entsteht. ✨
Wie es (plötzlich) Interesse und Wertschätzung regnet. In meinem beruflichen Leben. ✨
Langsam zwar - aber sie schreiben. Schreiben Texte. Texte über die Folgen des Klimawandels. Sie bauen Fachbegriffe ein. Sie ringen um geeignete Formulierungen. Daraus sollen Erklärvideos entstehen.
Ein (Lern)Prozess, der mühselig ist, aber langsam beginnt, Spaß zu machen.
#bluelz
„Das ist mal ein Comeback!“
Die beste aller Abschlussklassen findet immer die treffenden Worte.
So happy - über die letzten 2 Jahre generell. Und vor allem mit dieser Klasse. 🥰
#bluelz
#SonneundBeton
Wann ist der richtige Zeitpunkt?
Immer!
Was ich an meinen Lerngruppen schätze: sie ermöglichen mir, „agil“ Unterricht zu planen und durchzuführen und nötigen ihn mir gleichzeitig ab.
#bluelz
#SonneundBeton
So ist es! Und macht Freude an der anderen Stelle…
Super Idee!
Ich unterrichte in meiner eigenen Klasse Geschichte, Politik, Erdkunde und Sport. On top eine Klassenleiter*innenstunde pro Woche. And guess what: Beziehungsebene zahlt sich mehrfach aus!
#bluelz
Sie starten alle mit einer eigenen Zeichnung.
Nach langer Zeit mal wieder die „Freiflugmethode“ in einer Lerngruppe durchgeführt. Mit sehr illustren Ergebnissen. Und noch viel mehr Schüler*innenaktivität und Interaktionen in den Gruppen.
Empfehlung für Herzensgruppen.
#bluelz
www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/methode/frei...
Habe mir einen kleinen Traum erfüllt.
Und mit einer kleinen Gruppe an der Erweiterung der eigenen Körpersprache, Entwicklung neuer Bewegungsmuster und der Verbesserung der Präsentationskompetenz arbeiten dürfen.
#bluelz
#Sportunterricht
Wie sehr viel besser ich im Umgang mit meinem „Un- bzw. Noch nicht Wissen“ geworden bin, seitdem ich fachfremd Geographie unterrichte.
#bluelz
Mediator*innen, die aufgrund ihrer Prozess-und Kommunikationskompetenzen Prozesse moderieren und (an)leiten können.
Diese Klasse, die genügend Zu- und Vertrauen hat, sich gegenseitig die „Akrobatikchoreoaphien“ zu präsentieren und sich dabei zu sehr guten Leistungen pusht.
Ist meine eigene. 🥰
#bluelz
Mich hat der „Registrierungsvorgang“ bereits abgehalten 😜
Aber mal schauen - ich lasse es auf meiner „Ausprobierliste“.
Danke anyway für den Input!
So am I. Für morgen hätte ich so einen „aufgebrezelten Einstieg“ gebrauchen können. Wollte aber nicht so viel Zeit in die Einarbeitung der Tools investieren.
Um generelle Fragen von „Echtheit“, Authentizität, Schaffung neuer Realitäten, etc. von KI zu thematisieren, würde ich es ggf. einstreuen.
Hast du, @hartificial.de, diese Form der Aufbereitung noch anderer Stelle wiederholt. Wie sind deine Erfahrungen?
#bluelz
bsky.app/profile/hart...
Das Fokussieren auf Prüfungsvorbereitung vergeudet wertvolle Lernmöglichkeiten an anderer Stelle und verunmöglicht nachhaltige Lernprozesse.
Die traurige Dynamik vieler Schulen nennt @phwa.ch „Prüfungsselektivität“ und beschreibt sie ausführlich in seinem Text.
#bluelz
Diese jungen, mitunter bildungsfernen Menschen. Mit Karteikarten und Mut! In den heutigen Präsentationsprüfungen. 🤩
Unfassbar erleichtert und stolz!
#bluelz
#SonneundBeton
Aktuell erlebe ich als Klassenlehrerin etwas, was mir in meiner Berufsbiographie bislang gefehlt hat: bei der Vorbereitung der MSA-Präsentationsprüfungen - gelebte Solidarität! 🫶
#bluelz
#ichmagmeineKlasse
Wie persönlich mitunter das Gestalten von Lernprozessen ist, merke ich daran, welche Anspannung - auch bei mir - gerade in der Luft liegt. Bei der Vorbereitung meiner Klasse auf ihre Präsentationsprüfungen für ihren mittleren Schulabschluss.
#bluelz
Ja, das sowieso.
Für mich war aber der Lerneffekt, gerade nicht patzig zu werden und „überführen“ zu wollen.
Sondern auszuhalten, dass Schülerin behauptete, sie hätte „alles“ allein gemacht.
Ich habe gesagt, ich sehe hier fehlende Nachvollziehbarkeit.Woher kommen die Erkenntnisse?
Das wirkte.
Sorry, nein. Ich meinte, dass es Diskussion mit Schülerin gab über ihren mutmaßlichen Einsatz von KI…
Führe die erste ernsthafte ChatGPT-Notendiskussion.
Und lerne dabei: auf mein Bauchgefühl hören, Unstimmigkeiten thematisieren, fehlende Entwicklung eigener Gedanken monieren.
Und auf keinen Fall Recht haben wollen. Sondern die Gegendarstellung aushalten.
Bauchgefühl setzt sich durch.
#bluelz
🌳😊🌳