Ich dachte bisher, bei uns sei schon alles viel und dicht.
Jetzt hab ich eher das Gefühl, dass wir manches doch ein bisschen entzerrt haben: Fachkonferenzen vor den Herbstferien, Lernentwicklungsgespräche statt 1. Elternsprechtag, … - bin fast dankbar ☺️.
Ja! 🤔…das werde ich auch mal im Blick behalten.
Gerne Austausch, wenn jemand das mal erprobt haben sollte.
Danke! Tolle Anregung ✨!
…und auf der Seite noch eine Fülle weiterer Methoden.
Habe es direkt mal geteilt ☺️.
🤔
Ich wusste gar nicht, dass es die (nach wie vor) gibt. Welches Bundesland?
Was meinst du mit „Verhaltensnoten“? Lernverhalten?
Hätten die Eltern gern Rückmeldungen zum fachlichen Leistungsstand bekommen?
Bei uns stehen ähnliche Gespräche bevor, aber ohne die Eltern.
Das ist ein schönes und eindrückliches Bild! Werde ich mir merken.
✨
✨
Danke!
Ja, ich auch - aber nicht konsequent.
Kürzlich hab ich mir noch gewünscht, ich hätte Benjamin Myers „Strandgut“ rechtzeitig abgebrochen. Ich hatte mich so darauf gefreut…
Das schaue ich mir mal genauer an. Danke!
Wir haben Moodle, aber damit arbeiten nur wenige von uns.
TakCards vom Schulträger hatten wir anvisiert; aber der Hinweis auf „Datenfolgeabschätzung vom Dienstherrn“ ist wichtig und hilfreich! DANKE!
Ich möchte gern eine Art Kalender anlegen, in dem wir Infos und Kommunikation bzgl. eines Schülers übersichtlich festhalten und kollaborativ arbeiten können. Wegen z.T. sensibler Infos muss Datenschutz gewährleistet sein. - Hat jemand im #blueLZ einen Tipp für mich?
Ich bin mir nicht sicher, ob wir das gemeldet haben oder ob mein Kollege den Hinweis irgendwo gefunden hat.
Definitiv ist das nicht nur bei euch so!
Fenster für PIN-Eingabe öffnet sich nicht, genau!
Bin auch wieder mit Adapter & Kabel unterwegs 😖.
Das Problem haben wir auch:
Der Kollege, der sich bei uns kümmert, hat dies in Erfahrung gebracht.
(Leider hat es bei mir so auch nicht funktioniert.)
„Überhaupt einen Sechzehnjährigen noch zu irgendwas nötigen wollen.“
Ein Tier? 🤔
Auf jeden Fall ein gigantisch tolles Foto!!!
Danke! Das werde ich probieren.
Der Zusammenhang ist relativ komplex.
Ich habe bei fobizz schon einiges ausprobiert, aber es gab kein brauchbares Ergebnis.
#BlueLZ
Ich würde gern einen Zusammenhang, der in einem Text beschrieben wird, von einer KI illustrieren lassen. Ich kenne mich aber nicht genügend aus.
Hat jemand Tipps für mich, ob/womit das funktionieren könnte?
Das kommt mir auch jedes Jahr aufs Neue in den Sinn!
…und passt immer noch 😉!
DANKE!!!
…für aufrichtiges Zweifeln…und aufrichtiges „Trotzdem“ oder „Jetzt-erst-recht“!
Vermutlich ist das für uns noch in weiter Ferne, weil wir gerade erst anfangen, das selbstregulierte Lernen einzuüben und dabei noch nicht im digitalen Raum angekommen sind.
Aber es zeigt, dass in eurer Schule diese Gespräche einen hohen Stellenwert haben. Toll!
D.h. ihr habt in 5 und 6 eine KL-Std. wöchentlich fest installiert? Ein Segen…
Wollt ihr das auf weitere Jgst. ausdehnen?
Danke!
Ja, das Gesehen-Werden bzw. das Gefühl auch zu vermitteln, ist uns ein wesentliches Anliegen.
Und natürlich die Reflexion bzgl. der Ziele und Wege zur Zielerreichung.
Toll, aus eigener Initiative!
Und wann hast du das gemacht? Extra-Zeitfenster bzw. -Termine oder parallel zum Unterricht?
Bei uns bisher nur 2 Tage. Nachprüfungen finden auch an diesen beiden Tagen statt.
Ich verstehe euer Konzept noch nicht genau: 7 Coaching- Gespräche pro S, jeweils mit einer der beiden KL? - Woher nehmt ihr die Zeit dafür? Wo/Wie platziert ihr die Gespräche im Schuljahresverlauf?
Bin dort nicht, aber vielleicht jmd aus unserer Arbeitsgruppe. - Danke dir für den Hinweis.
Ja, das stimmt natürlich. Diese Gleichzeitigkeit hält auch bei uns immer mehr Einzug.
Aber gefühlt wäre es vielleicht trotzdem ein (vermeintlicher) Freiraum.
Was hat euch dazu bewogen, die Eltern dabei haben zu wollen?
