Hoy tomando café le he preguntado a una compañera que porcentaje de su tiempo docente pasaba corrigiendo. Me ha contestado esto.
40% corregir
40% burocracia y padres
20% preparar clases
Creo que un 20% a preparar las clases es demasiado poco ¿ qué opináis?
Ya está en marcha el IX Concurso Arte con GeoGebra
Más información e inscripciones aquí
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Y se le hizo entrega del pin como 25 años de socio a Ignacio Quirós Gracian
Ayer tuvo lugar la Asamblea General de la Sociedad, donde se presentaron las actividades para 2026
Defender los derechos humanos y sociales frente a quienes los pisotean no es polarización, es dignidad. Y conciencia.
¿Sabías que existen las actas de todas las JAEM de la @fespm.bsky.social? Desde el año 1981 hasta la última de 2024
22.jaem.es/informacion/...
Mañana estaré por la UIB hablando de Geometría y
@geogebra . Agradezco infinito forma parte de este elenco de cracks.
Hoy me decía un compañero que lleva dando la misma clase 20 años. Que con las llamadas a padres, el plan de recuperación de pendientes, de repetidores, de AACC, los ACCNEE, los partes y algo más realmente no tenía tiempo de preparar nada. Y eso es lo que hay.
Mañana con la gran @karinarizzo.bsky.social #fotogebra
"Baldosas Creativas con GeoGebra"
A las 17 horas, hora peninsular, 13 horas en hora argentina.
¿Enseñamos a usar la calculadora? Ayer en clase hicimos un ejercicio de operaciones combinadas y mis alumnos de 1.º ESO obtuvieron 4 resultados distintos de la misma operación y ninguno sabía distinguir si lo había hecho bien o mal, bueno al hacerlo a mano descubrieron su fallo.
¿Alguien por aquí sabe cómo se pueden meter las competencias en Moodle y que funcione?
¿Alguien sabe cómo se pueden meter las competencias específicas de matemáticas en raíces?
¡Amén!
Comienzan las visitas escolares al EMMA. ¡Nuevos materiales y nuevos retos!
Ya está aquí la newsletter de nuestra Sociedad:
doi.org/10.5281/zeno...
Está claro que algunas administraciones/ideologías matan. Es lo que suele pasar cuando no se cree en un sistema público. Eso sí, la mayor protesta se debe realizar cuando se deposita el voto en las elecciones.
El camino del aprendizaje es difícil, aprender siempre es complicado y costoso; en esta ocasión, el precio fueron 227 vidas, un hecho que jamás debió pasar para que alguien aprendiera la responsabilidad de su trabajo.
¡Qué majos mis nuevos alumnos de 1.º ESO!
He comenzado las clases en el Máster del Profesorado de Matemáticas de la URJC.
34 matriculados, gente estupenda.
Primer consejo:
- Apúntate a la @smpm-ec.bsky.social federados en @fespm.bsky.social
@jlmunoz.bsky.social @damidovich.bsky.social
Vaya, vaya. Invertir en educación es lo que más puestos de trabajo genera.
ecosfron.org/wp-content/u...
Pues mucho ánimo compañero. Aquí estamos para lo que necesites.
Me encanta la web de Mathbots.
Todo con mucho sentido (léase con fina ironía)
Dos noticias de la misma administración
www.comunidad.madrid/noticias/202...
www.comunidad.madrid/noticias/202...
Venden MIR docente porque "quieren que entren los mejores" al tiempo que se saltan requisitos porque quieren que pueda entrar cualquiera.
Replantearse por qué faltan docentes, otro día
Una actividad que no te puedes perder es Entre Maestros
Si aún no la conoces entra en nuestra web y podrás ver la calidad de los profesores que han participado
¡Además está de celebración! Este curso es su 10º aniversario
Este desprecio a la ciudadanía y a su derecho a la formación y educación no es inocente ni tiene que ver con la mala gestión; es parte del plan de destrucción de la enseñanza pública y de la voluntad segregadora y de producción de una población analfabeta funcional de la que se nutren electoralmente
En nuestra Sociedad hay un grupo de profesores de Ed Infantil y Primaria
Todos los años organizan formación y crean recursos de Aula
Desde la Sociedad Emma Castelnuovo os damos la bienvenida al nuevo curso
Recuerda que tenemos muchas actividades para la enseñanza de las Matemáticas
¿Alguien ha pensado que quizás dignificando la profesión más gente querría ser profesor? No sé, así a lo loco, bajando ratios, aumentando cupos, aumentado medios, mejorando instalaciones, mejorando la progresión docente, subiendo el sueldo.
En fin, creyendo un poco en la ecuación pública.
¿Se va a tomar alguien en serio la enseñanza de las Matemáticas? Excepcionalmente alumnos de 3º podrán ser profesores, excepcionalmente se podrá dar clases sin el master de educación, ...
amp.elmundo.es/madrid/2025/...
