Les écrans rendent-ils les enfants bêtes ?
Pour une fois, cette étude contrôle non seulement le milieu socio-économique de la famille mais aussi les prédispositions génétiques des enfants. Résultat: les effets causaux des écrans sur l'intelligence semblent être positifs!
Explications: ⬇️

[#SaferInternetDay25]

🆘 En cas d'urgence en ligne, agissez vite !

Apprenez les gestes essentiels pour protéger vos enfants des dangers du web.

Découvrez notre guide pratique : drane-versailles.region-academique-idf.fr/spip.php?rub...

#SécuritéEnLigne #SaferInternetDay

Jeu d'Inférences - Accueil

🔥🔥 Très grosse pépite 🔥🔥
👉 @websim_ai est une plateforme qui permet de créer des sites et des applications à la volée à l'aide d'un simple #prompt
Ici, un jeu de lecture sur les inférences (prompt dans le prochain tweet) :

websim.ai/p/4vth6vc609...

Le numérique fédérateur - Les Cahiers pédagogiques Portrait d’un enseignant d’EPS passionné de numérique devenu chef d’établissement en collège.

Le numérique fédérateur, portrait de @fredvedrenne.bsky.social par @moniqueroyer.bsky.social
#perdir #numérique #IA #lesportraitsdujeudi
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🟣Guide pratique pour aider les enseignants à choisir des outils 🛠️ numériques innovants, sécurisés et adaptés à leurs besoins. Ressources gratuites ou financées pour dynamiser et enrichir les tâches pédagogiques🟣

A consulter sans modération
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EdTech : Vittascience remporte la finale française des GESAwards La start-up Vittascience a remporté le 25 novembre dernier la finale française des GESAwards, organisé par l'AFINEF et EdTech France.

📣 La start-up Vittascience tentera de faire briller la France lors de la finale mondiale organisée à Londres, durant le Bett Global les 22 et 23 janvier 2025 ! #EdTech #HelloEN

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💥 Le "Portail primaire de la Forge" référence une cinquantaine d'applications libres crées par des professeurs des écoles pour les PE et les élèves.

primaire.forge.apps.education.fr

Rapport “Les #softskills pour innover et transformer les organisations” de France Stratégie : www.cedip.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/fran...
Des idées concrètes pour les enseignants, formateurs, directeurs d’école et inspecteurs.

En fin de troisième, près de deux élèves sur trois ont une maîtrise satisfaisante des compétences numériques En mai 2022, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a mesuré pour la première fois la maîtrise des compétences numériques des élèves en fin de collège. Cette nouve...

Compétences informatiques : "les résultats des élèves en France sont dans la moyenne de l’Union européenne" (Icils 2023)

www.education.gouv.fr/en-fin-de-tr...

Le programme TED-i – Primàbord Le programme TED-i (Travailler Ensemble à Distance et en interaction) est au cœur des actions de la DRNE-BFC.

Le dispositif #TED-i : un robot pour maintenir le lien social entre l’élève et sa classe. Quel accompagnement à la mise en œuvre par la #DRNE-BFC ?

primabord.eduscol.education.fr/le-programme...