#blueLZ
Gibt es an eurer Schule einen genehmigten Messenger für Lehrkräfte zur dienstlichen Kommunikation mit anderen L, Eltern und Schüler:innen? Wenn ja, welchen? Bundesland? Nutzt ihr diesen? Gerne Repost!
#blueLZ
Gibt es an eurer Schule einen genehmigten Messenger für Lehrkräfte zur dienstlichen Kommunikation mit anderen L, Eltern und Schüler:innen? Wenn ja, welchen? Bundesland? Nutzt ihr diesen? Gerne Repost!
www.campus-schulmanagement.de/magazin/komp... #blueLZ #lernenmitKI
#telli (Nds) oder das #fobizz Komplettpaket (Tools und FoBi) als Kollegiumslizenz? Frage für einen Freund #BlueLz #schule Vielen Dank für Tipps.👋
Anspruch & Realität - "telli"-Einführung Niedersachsen
1️⃣Pressemeldungen überraschen (ahnungslose) Schulen
2️⃣Voraussetzung: NBC (kaum genutzt - techn. Gründe oder User-Statistik pushen?)
3️⃣Plattform ok, aber klar hinter lange verfügbaren Schul-KI-Plattformen
Puuhh....#blueLZ
www.ndr.de/nachrichten/...
Ich bin sonst kein großer Verehrer Hararis, aber diese Rede in Davos zu AI und ihren Konsequenzen hat es in sich, und man sollte sie kennen und diskutieren
youtube.com/watch?v=QxCp...
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Das ist Sid 🐿️ ein KI-Lernbegleiter für die Plattform #telli, die aktuell in #NRW (und darüber hinaus) ausgerollt wird – entwickelt vom FWU.
Sid unterstützt selbstreguliertes Lernen und Prüfungsvorbereitung – kurz, alltagstauglich, für alle Klassenstufen.
github.com/drjhellenbra...
#bluelz
🎧 Neue Podcast-Folge: KI-Korrekturhilfe
Sonntagabend-Korrektur-Marathon adé!
Christian Löhlein zeigt, wie aus iPad + fobizz + KI = mehr Zeit fürs Wesentliche wird.
Aus Routinearbeit wird individuelles Feedback, das ankommt.
🎙️ Jetzt reinhören! mobileschule.net/podcast
#Bildung #KI #EdTech #Podcast
Oh schaut mal, eine Karikatur von 1938!
shoahstories.video
#Geschichtsunterricht #politikunterricht #blueLZ #BayernEdu Sieht richtig gut aus!
👩💻 Der digitalkompass.schule bietet Lehrkräften sofort einsetzbare, schülerzentrierte Unterrichtsmaterialien zur Medienbildung – von der 1. bis zur 8. Klasse:
👉 Lernen mit digitalen Endgeräten
👉 Künstliche Intelligenz
👉 Social Media
Mehr Infos ➡️ mebis.bycs.de/digitalkompa... #bluelz #BayernEDU
Kennt ihr schon Soekia GPT? Das ist ein Textgenerator speziell für den Unterricht. Mit SoekiaGPT könnt ihr hinter die Kulissen schauen und damit einige Grundprinzipien von Textgeneratoren wie ChatGPT kennenlernen. Für Lehrkräfte gibt es ergänzen eine Handreichung + Erklärvideo. Gerne 👀! #BlueLZ
Wie kann eine Implementierung der #4K in einer zeitgemäßen schulischen Lern- & Prüfungskultur gelingen? Mit dieser Frage hat sich das Projekt LuPe2 in den Schuljahren 23-25 auseinandergesetzt. Nun wurden die Ergebnisse unserer Begleitforschung veröffentlicht: journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mi...
#Telli für niedersächsische Lehrkräfte – weiß da jemand schon etwas? #bluelz
KI können viele – guten Unterricht mit KI noch nicht genug.
Für unsere KI-SCHILF (Telli-Rollout, Anfänger- und fortgeschrittene Szenarien) suchen wir inspirierende Keynote-Speaker.
Empfehlungen? 👇
#Telli #KIundSchule #NRW
Spontanvertretungs-Idee:
Muss ohne Material (bei uns meistens gegeben) in Jg. 5.
Blick ins Buch, passende LearingsApps rausgesucht und ins Textmodul gelegt. Die SuS testen ihr Wissen zum Verb to be oder legen eine MindMap zu Räumen mit kits.app an.
Das würde ich gerne ausbauen. Any Ideas?
#blueLZ
Ich habe kurz aufgeschrieben, was die „telli“-PR unfreiwillig über den Bildungsdiskurs (nach November 2022) aussagt.
axelkrommer.com/2025/10/25/d...
#bluelz
Wurde dieser kurze Beitrag vom ZDF heute schon im #bluelz verlinkt?
Es geht um Kompetenzen im Kita- und Grundschulalter und zu sehen ist u.a. @susanneposselt.bsky.social und viele KollegInnen aus der frühkindlichen Bildung:
www.zdfheute.de/politik/deut...
Liebe Leute, ist hier in dieser meiner Followerbubble vielleicht jemand, der 1. schon eine Zugang zum geheimnisvollen #telli hat und
2. seine Erfahrungen damit mit mir teilen würde?
#KI #bluelz #twlz #followerpower
Pädagogischer Tag zu KI. Ich bräuchte Ideen für Mathe/Physik, da bin ich nicht so drin. Habt ihr Workshopideen, Tools, Beispiele? Gerne hier oder DM. Gerne auch teilen. Danke euch!
#bluelz #edubw #lernenmitki
ZDF Beitrag zum Leistungsabfall in Schulen.
Mit @susanneposselt.bsky.social
#blueLZ
youtu.be/sP80HtXsuc0?...
Hey, #blueLZ!
Ich brauche ein gutes digitales Tool für einen riesigen Zeitstrahl!
Er soll SEHR komplex werden, viele Ebenen haben (die man bestenfalls bei Bedarf ein- und ausblenden kann) und es muss viel hin- und hergeschoben werden.
Hat jemand eine Idee? 🤔
Autokrat und Putschist Ibrahim Traore wird weit über die Grenzen von Burkina Faso in gefälschten KI Videos als Lichtgestalt präsentiert.
Gute Zusammenfassung auf
orf.at/stories/3406...
Darf ich euch mein neues Herzensprojekt vorstellen? Zusammen mit @benwisniewski.bsky.social bieten wir einen neuen Podcast an: "Kompass KI".
Ben & ich stellen euch Forschungsergebnisse zum Einsatz generativer KI in der Schule vor. #blueLZ
Hier gehts zur Intro-Folge:
open.spotify.com/show/0OCgLLu...
Das Bild zeigt ein Canva-Plakat auf hellblauem Hintergrund mit dem Titel „Lernen über KI – Station 6: Fake News“ für die Sekundarstufe I. Zentral steht die Webadresse www.praxis.leaschulz.com. Rechts ist ein Icon mit Glühbirne und Zahnrädern platziert, das auf zusätzliches Unterrichtsmaterial hinweist. Im unteren Teil des Plakats sitzt ein humanoider Roboter in einem Atelier oder Klassenraum an einer Staffelei. Er malt mit einem Pinsel ein Bild, umgeben von Farbgläsern und Pinseln. Die Darstellung symbolisiert den kreativen Umgang mit KI im Bildungsbereich.
Die zweite Canva-Grafik trägt den Titel „FAKE! News“ und besteht aus fünf bunten Abschnitten mit Text und Illustrationen. Im ersten Abschnitt steht „Fake News erkennen – KI verstehen“ – Lernende analysieren Inhalte kritisch. Im zweiten Abschnitt heißt es „Kritisch denken statt nur scrollen“ – es geht um das Prüfen von Nachrichten. Im dritten Abschnitt steht „Gemeinsam gegen Manipulation“ – Teams schreiben eigene Fake-Artikel. Im vierten Abschnitt: „Book Creator macht’s möglich“ – barrierefreie, multimediale Lernzugänge. Im fünften Abschnitt: „Digitale Bildung trifft Verantwortung“ – Schüler:innen nutzen Kahoot und SchulKI. Illustrationen von Schüler:innen, Symbolen für richtig/falsch, Teamarbeit und digitale Geräte begleiten die Aussagen und visualisieren die Inhalte freundlich und strukturiert.
Fake News erkennen?📱
In Station 6 von #LernenÜberKI entdecken Schüler:innen spielerisch, wie man mit #KI Desinformation hinterfragt – mit Book Creator, SchulKI & Kahoot!
Jetzt reinklicken 👇
praxis.leaschulz.com/2025/05/17/s...
#Diklusion #KIinderBildung #Medienkompetenz #Sek1
#BlueLZ #schulleitung #medienkompetenz
Seit meinem Beitrag zur Debatte über das Handyverbot vom 1. Mai diesen Jahres
schule-in-der-digitalen-welt.de/handyverbots...
beschäftigen sich mitterweile auch Podcast-Reihen mit dieser Thematik. Siehe dazu die Links in meinen Updates.
Offener Brief: Abschaffung Seminarfach & Facharbeit kein Fortschritt - gerade in Zeiten von KI!
#BlueLz #KI #LernenmitKI
unterrichten.digital/2025/05/15/o...
Kann „KI“ bei der Wahlentscheidung behilflich sein?
wahl.chat ist ein interessantes und v.a. gut gemachtes Angebot.
Ausführlich Hintergrundinfos gibt es im KI-Update-Podcast: www.heise.de/news/KI-Upda...
#WählenmitKI
#LernenmitKI
#BTW25
Die Piktogramme von arasaac.org findest du schon etwas länger in unserem TeamMapper. Aber weil es so schön ist... Erstelle eine kollaborative Mindmap mit einem Klick auf map.kits.blog #bluelz