@esparatic
PhD. Profesor UGR Didáctica de Matemáticas. Leading Teacher #CodeWeekEU, Embajador #AuladelFuturo #STEAM, Eq. investigación @educatech21. Premios Educabanca 21-23, SIMOEDU-22, Mención Espiral-23, Día Internet años 23 y 24
📰Alfabetización en IA: Impacto Científico del Software @_learningml_
- En 5 años aparece en 48 artículos en 18 países diferentes
- Más de 174 mil visitas
- Recomendado en el campo de educación y medicina para comprender los fundamentos de la IA
doi.org/10.1002/cae....
Descubre #EchidnaEducación, el proyecto sin ánimo de lucro de cuatro docentes españoles que lleva la programación y la robótica a las aulas con dispositivos y software abierto.Esta es la iniciativa de un grupo de docentes españoles que hace que la robótica y la programación sea más accesible que nun
Usa tus habilidades en programación y robótica para organizar un hackathon @CodeWeekEU en tu aula y crear soluciones innovadora.
⏳hasta el 16 de mayo.
💶Los proyectos ganadores recibirán 2.500 euros para financiar sus ideas.
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fundacionjaes.org/wp-content/u...
Crea tu IA para detectar tipos de animales vertebrados 🐶🦴 o invertebrados ❌🦴🪼, entrenando modelos de textos con Machine Learning directamente con bloques de programación de @Scratch y LearningML con la versión 2 de LearningML (v2.learningml.org)
¿Cómo?👇🏻
youtu.be/4Gd7zheLgO8?...
A ti por compartir😉
La @CodeWeekEU convoca la Semana de las Niñas en lo Digital, un evento especial cuyo objetivo es inspirar a todos a descubrir el apasionante mundo de la tecnología y las STEM. Del 24 al 28 de marzo #GirlsinDigital
codeweek.eu/blog/girls-i...
Comienza la edición del Concurso NANOCIENTÍFICAS en 60 segundos, la iniciativa que permite conocer más sobre científicas #STEM que trabajan en el campo de la Nanotecnología.
+Info III edición👇🏻
📖 NANOCIENTÍFICAS 2025:
www.icmm.csic.es/sites/defaul...
📝 BASES:
lnkd.in/dfWRSrgm
NUEVO
Tutorial y prácticas de cámara con #Inteligencia #Artificial de @elecfreaks.bsky.social
youtu.be/jyGbRufUEPM
- Descripción de las piezas
- Acople para descargar e imprimir en 3D
- 1 práctica #Cutebot
- 1 práctica #NEZHA Inventor's KIT
#CodeWeek #CodigoEscuela4_0_Madrid #claustrovirtual
Convocatoria de puestos de Asesor/a Técnico/a Docente (ATD) 👩🏽💻👨🏫en INTEF 2025.
Se abre el plazo (Hasta el 31 de marzo de 2025) para presentar solicitudes para cubrir puestos de Asesor/a Técnico Docente (ATD), en el INTEF, en comisión de servicio.
intef.es/Noticias/con...
¿Cuántas horas de ensayo y qué gran coordinación hay en este vídeo?
www.instagram.com/stories/tani...
CEIP El Chorro (Málaga) consigue su sello #AuladelFuturo dentro del programa nacional #Agrupacionesescolares del @educaciongob Su alumnado nos lo explica
BOE➡️Orden EFD/116/2025 por la que se regula la formación de listas de interinidad en plazas de cuerpos docentes de la LOE-LOMLOE en centros y programas de la acción educativa española en el exterior.
www.boe.es/boe/dias/202...
Entrevista de David Letterman al fundador de Microsoft, Bill Gates, en 1995. No supo diferenciar una 📻radio y una 🎙️📼grabadora con las posibilidades de Internet🌍, al final desparecen las grabadoras y casi las radios… ¿pasará los mismo con la IA natural☄️🧠 de los humanos?
Nueva publicación en el INTEF de una Experiencia educativa inspiradora para trabajar el reciclaje con IA (Learning ML y Scratch) en Educación Primaria siguiendo los espacios del Aula del Futuro.
intef.es/recursos-edu...
El alumnado de España supera la media en competencia digital en el estudio ICILS
www.educacionfpydeportes.gob.es/inee/evaluac...
Conoce el catálogo de cursos que ofrece la European Schoolnet en el Aula de Futuro de Bruselas para el año 2025
www.eun.org/documents/41...
Una forma diferente de acabar el año. Fuegos artificiales y auroras boreales.
Actividades desenchufadas adaptadas de pruebas del INEE, del test de #pensamientocomputacional (Jiménez et al., 2024) y otras de Scratch para desarrollar los desplazamientos, giros, secuencias, bucles, condicionales, geometría…
Iniciación para trabajar el perímetro, el área y volumen desde edades tempranas, y si empezamos por el volumen??
Conoce los artículos existentes de la literatura científica sobre Aula del Futuro @fcl_euschoolnet Autores y países destacados. Así como objetivos, métodos y conclusiones de los documentos. Además, conexiones de términos más relevantes desde el año 2012. doi.org/10.26220/rev...
España tiene los peores resultados en las pruebas TIMSS en 4º Primaria en matemáticas, tal vez si se potenciara el razonamiento lógico-matemático y el pensamiento computacional serían mejor los resultados, porque solo viendo las primeras preguntas… poco mecanismos de operaciones
Giros, desplazamientos y bucles sencillos con @ScratchJr
Proyecto Ley 🖥️ 💯medidas:
- Desaconseja exponer a dispositivos a los <3 años, mientras que no recomienda su uso <6 años.
- Recomienda la utilización del teléfono analógico, sin Internet ni llamadas, entre los 12-16 años.
- Redes sociales >16 años 👇🏻
Teselado con flechas (cubos y cuñas) con @Tinkercad y bloques de programación 👇🏻
Yo denunciaba, es la única manera de acabar con estos abusos, siempre y cuando pueda probarlo. Mucho ánimo compañero para tu hija!!!
🌟 ¿Cómo empezar con Machine Learning en la escuela?
👩🏫 Una experiencia práctica con estudiantes de 4º de ESO.
📖 Inspirado en el artículo de investigación de @esparatic , Moreno-Guerrero y Pozo-Sánchez (2023)
Conoce la herramienta web.learningml.org
Aplicación de creación de vídeos para el trabajo con tecnología de IA. #GoogleVids es una nueva aplicación que permite que las ideas sigan creando contenido de vídeo enriquecido.
Y aquí tenéis todos los enlaces a los catálogos de ejemplos profesionales (por indicador) del MCDDU para las diferentes ramas de conocimiento www.lindacastaneda.com/mushware/mcd... fruto de ese proyecto #digcompedufya mencionado por Francisco de Asís Gómez Rodríguez de la U de Sevilla en #edutec24
Buena gente que se encuentra una en el #edutec24 @esparatic.bsky.social
