Onlinevortrag „ #LearningAnalytics als Treiber für #ChangeProzesse an #Hochschulen"
Prof. Dr. Dirk @ifenthaler von der #uniMannheim @CurtinUni
am 11.01.2024, 12:30 - 14:00 Uhr. Link zu Zoom und weitere Informationen: buff.ly/3S8cCX4
#bluecampus #hochschuldidaktik
Erinnert Ihr Euch an den wunderbaren KI-Talk, den @dwkro letztes Jahr gehalten hat? We're doing it again! Und dieses Mal ist @FlorianGallwitz dabei, zudem Dr. Gerhard Pews von CapGemini und Prof. Dr. Jan Georg Schneider von der @rptu_kl_ld.
Heute als Livestream an der Uni Paderborn #Ki #bluecampus
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Die Zahl der #Studierenden an deutschen #Hochschulen ist erneut zurückgegangen, doch das Minus bleibt erstaunlich gering. Welche Entwicklungen verbergen sich hinter den Statistiken? Eine Analyse. @destatis
Im Blog: www.jmwiarda.de/2023/11/28/w...
"#ChatGPT war der Gamechanger"
In Rekordzeit verändert #KI den #Schulunterricht, aber wer behält den Überblick? Ein Gespräch über wahre Durchbrüche, zweifelhafte Narrative – und Lehrerkollegien, die auf sich allein gestellt sind.
Im Blog: www.jmwiarda.de/2023/11/29/c...
Jeder Sechste ist betroffen
2011 gaben acht Prozent der #Studierenden in Deutschland an, eine studienerschwerende #Beeinträchtigung zu haben, 2021 waren es doppelt so viele. Was ist passiert? #best3
Im Blog: www.jmwiarda.de/2023/12/04/j...
Folie mit folgenden Elementen: Illustration von Heinrich und Mathilde Heine am Schlittschuhlaufen sowie die Aufschrift „Angebot“. Außerdem das Logo des Heine Centers for Artifical Intelligence and Data Science und die Zahl 8.
In der Videoreihe „Heine und Lovelace fragen nach …“ des HeiCAD der @hhu.bsky.social werden komplexe Begriffe aus der Welt der Künstlichen Intelligenz und Datenwissenschaften in unter 2 Minuten allgemeinverständlich erklärt 💡
Dieser #DidaktikAdvent-Beitrag ist verfügbar unter: t1p.de/kbxxy
Welche Unterstützung bietet KI Lehrenden? Hier die Aufzeichnung meines Vortrags "Schnippeln war gestern": youtu.be/GnT8ivqmZ5w?...
#bluecampus #bluelz #ai #ki #chatgpt #phheidelberg #meinephhd #studium #hochschuldidaktik #highered
Es ist spät, aber ich hab 1 guten Grund, am Schreibtisch zu sein -- für 1 Thema, das mir am 💜 liegt: Ab 20 Uhr halte ich an der Hochschule Emden/Leer 1 Online-Vortrag darüber, warum Frauen in der dt. Wissenschaft systematisch ausgebremst werden. #IchBinHanna Mein längerer Beitrag dazu auf LinkedIn:
Hier sind noch ein paar Impressionen vom 9. Hörsaalslam der Regionalgruppe Magdeburg der Ingenieure ohne Grenzen e. V. an der Otto-von-Guericke-Universität (OVGU) Magdeburg am 17. November 2023.
Es war ein toller Abend, bei dem hoffentlich viele Spenden für den Verein zusammengekommen sind.
Einfache Zeichnung einer Person, eines Gebäudes, mathematischer Formeln und einer leeren Gedankenblase. Darüber steht: 101 creative ideas to use AI in eduaction
Ihr wollt mit Euren Studierenden den Bereich #KI erproben und reflektieren, wisst aber noch nicht so recht wie? 🤔
Auf #creativeHE gibt es jetzt eine #OpenAccess-Publikation mit 101 Ideen für den kreativen Einsatz von KI in der Lehre! 💡
t1p.de/rkl3d
#bluecampus
Ein Tablet liegt auf einem Tisch, daneben eine Zimmerpflanze. Auf dem Tablet ist das Dokument "Wie erstelle ich einen guten Alternativtext?" geöffnet.
Wie erstelle ich einen guten Alternativtext? 📝
Das Projekt barrierefreiheit.nrw bietet hierzu ein Workshop-Konzept an, mit dem sehr einfach ein entsprechendes Lernangebot geschaffen werden kann. Funktioniert auch gut als Anleitung!
#Barrierefreiheit #bluecampus
t1p.de/wssda
An die Tafel diktieren, die ChatGPT-Version
Nun also mit Whisper und GPT-4 Turbo des implodierenden Unternehmens "Open"AI. Um Klassen besser als Google-Transkription und -Übersetzer. In der gerade zu Ende gehenden Woche habe ich es bereits a…
j3l7h.de/blog/2023-11...
#bluelz #LernenmitKI #Bluecampus
Vortrag „Hochinformatives Feedback mit #LearningAnalytics"
Prof. Dr. Hendrik Drachsler 23.11.23 12:00 - 13:30 Uhr
Die Analyse dieser Daten mithilfe künstlicher Intelligenz (KI) hat viel Potenzial.
Infos
www.dghd.de/events/hochi...
#bluecampus #hochschuldidaktik #blueLZ #dghd
Schluss mit prekärer Wissenschaft! Kämpferische Stimmung beim #Hochschulaktionstag an der Goethe-Uni Frankfurt- und das war nur eine von über 80 Hochschulen bundesweit, an denen protestiert und gestreikt wurde. WissZeitVG & reformieren, her mit dem TVStud, mehr Kohle für Studierende & Beschäftigte!
Interdisziplinäre Ringvorlesung „Digitalisierung: Wie schreiben wir morgen?“. Programm klingt vielversprechend, TN auch via Zoom möglich, am 18.10 geht es los, den Auftakt macht @kirstenschindler.bsky.social
#bluelz
#bluecampus
www.uni-wuppertal.de/de/news/deta...
Auf der LearningAID gab es eine interessante Projektvorstellung der #UniHildesheim, dort wurde in einem Tutorium die Nutzung von KI angeleitet.
Es wurde u.a. untersucht, welche KI für welche Aufgaben (Paraphrasieren, Übersetzten, Co-Writing, Rechtschreibungsüberprüfung) genutzt wurde.
Ich hatte am Freitag eine kleine Gruppe in einem Webinar von der #UniPB dazu. Aber auch da nutzten es die meisten intensiv und konnten sich nicht vorstellen, generative KI nicht mehr zu nutzen.
Hallo Kristin,
zur Frage, ob und wie Chtabots benutzt werden, hat die Uni Hamburg eine Studie veröffentlicht (s. Screenshots).
Zudem gibt es dort eine gute Übersichtsseite www.gw.uni-hamburg.de/service/elea... oder auch www.tu.berlin/bzhl/ressour...
#KILehre
Hier! gibt es übrigens schon für viele Fächer #OER-Materialien von der Uni Leipzig - ganz neu dabei & more to come: Handreichungen für die diversitätssensible Aus- und Weiterbildung (angehender) Lehrkräfte. #bluelz #bluecampus
oer.uni-leipzig.de
Na, dazu passt doch unsere Zusammenstellung zu #KI und #Bildung optimal! Sie versammelt die Dossiers zu KI in Schule und Hochschule sowie Beruf und in #Weiterbildung:
www.bildungsserver.de/kuenstliche-...
#Berufsbildung #bluelz #bluecampus
Der Vortrag war mein Wow der Woche #wowdw. Praktischerweise konnte ich Teile in meiner "KI in der Lehre" Schulung für eTutor*innen am Freitag nutzen.
Faszinierend die Folie zur Faktentreue und die Infos zu Lernbuddys.
#blueCampus #blueLZ
Diese Kurse kennst du sicher schon?
402000.logineonrw-lms.de/course/view....
Mir ist der Kurs Textgenerierende KI-Anwendungen in Schule und Unterricht 402000.logineonrw-lms.de/course/view.... empfohlen worden. Es gibt aber auch Kurse für verschiedene Fächer
#blueCampus #Lehrvideo #digitaleLehre
Martin Mandausch, Sylvia Feil & Iris Neiske
Und schön ist es immer, auf Tagungen Aktive des #blueCampus #TwitterCampus zu treffen.
Hier Teile der AG digitale Medien in der #Hochschuldidaktik #dghd
Prof. Dr. Isa Jahnke @isaja.bsky.social TU Nürnberg, zudem hört sich das Konzept der neu gegründeten TU sehr interessant an: innovative, digital gestützte Lehr-Lernformate ermöglichen ein aktivierendes Lernen. Es wechseln sich Präsenz- und Online-Phasen ab #BlendedLearning #FlippedClassroom
Ebenfalls in Stuttgart habe ich festgestellt, dass ich die beiden TURN Keynotes noch nachhören sollte:
turn-conference.org #TURN23 #turnconference
Prof. Dr. Oliver Reis, Universität Paderborn, „Offenheit und Mut auf dem Weg in die Zukunft von Lehre und Hochschule“
"Wie sehen die Lehrveranstaltungen eines Studiengangs aus, den Studierende im Jahr 2033 als "total old-school" einstufen würden?" Schön, dass das Projekt einen passenden Onlinekurs zum Thema "#Studiengangentwicklung und –management" entwickelt, : www.uni-ulm.de/einrichtunge... #OER
Wie schön, dass das #blueLZ wieder ein #wowdw gestartet hat. Das wünsche ich mir für den #blueCampus auch.
Verspätet für die letzte Woche: Auf der LehrLernkonferenz www.lehrlernkonferenz-2023.de/workshops das SEG Projekt entdeckt. Und die Einstiegsfrage für den Kopfstand fand ich super.
Vortragsankündigung identische Textinfo wie im Posting als Bild mit einem aufgeklapptem Laptop, das Diagramme anzeigt, Bild erzeugt mit DALL-E
Die dghd setzt ihre Vortragsreihe fort. Das nächste Thema ist #LearningAnalytics
Vortrag „Bit für Bit besser lernen – Learning Analytics an Hochschulen“.
Dr. Malte Persike 27. Oktober 12:30 - 14:00 Uhr
Infos dghd.de/events/bit-f...
#tbluecampus #hochschuldidaktik
