#CharlasEducativas (203). Sueño y pantallas en la adolescencia con María José Mas
YouTube video by IMGENDE TIC y Educación con Ingrid
Ya programada la #CharlaConIngrid del domingo 1 de febrero. Pantallas, adolescentes y sueño, ¿qué podría salir mal? 😅😝
www.youtube.com/live/K93svlD...
Os esperamos!!
26.01.2026 12:59
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Bos días! Xa de camiño a OU!
Teño Unha boa nova para hoxe: @sindicomic.bsky.social agasallará a quen hoxe merque calquer obra miña alí con esta lámina conmemorativa do 20 aniversario da Tetería do Oso Malaio!!
Ata esgotar existencias! Vémonos HOXE as 19h alí!!
@astiberri.com
30.01.2026 06:37
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Hacia una evaluación psicopedagógica inclusiva | Editorial Octaedro
EDICIÓN IMPRESA:ISBN: 9788410792357DOI: Referencia: 09186-0Fecha: enero, 2025Encuadernación: RústicaTamaño: 15 x 23 cmPáginas: 176 (a todo color)
Cómo repensar la evaluación psicopedagógica desde una perspectiva inclusiva, centrada en contextos, barreras y procesos educativos, no solo en diagnósticos individuales.
📘 Hacia una evaluación psicopedagógica inclusiva
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28.01.2026 13:54
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Pues este bridge desde mastodon ha servido para que alguien viese el post por aquí. Lo malo es que sólo se puede interactuar desde el fediverso con otras usuarias del bridge🫤
24.01.2026 08:46
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No nos podemos hacer a la idea de la cantidad de riqueza que acumulan los ricos.
Digo los MUY ricos, no las piltrafillas que llegan al 10% de los más ricos.
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16.01.2026 07:03
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Original post on mastodon.gal
Las mejores prácticas inclusivas no dependen de los recursos y de la formación receptiva, sino más bien de observación mutua, recogida de información sistemática y sobre todo, reflexión. Mel Ainscow lo explica aquí.
#EducacionInclusiva
#QuererlaEsCrearla
#ComEdu […]
16.01.2026 06:52
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European Citizens' Initiative
Give your support !
Se necesitan un millón de firmas: suspensión total del Acuerdo de Asociación UE-Israel. La inmensa mayoría de la ciudadanía europea no quiere ser cómplice del genocidio como lo están siendo nuestros gobernantes. eci.ec.europa.eu/055/public/#...
14.01.2026 20:28
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RE: https://mastodon.de/@ErikUden/115888223755005534
Se ha presentado una iniciativa ciudadana europea para exigir la suspensión completa del acuerdo de asociación entre unión Europea e Israel. Si sale delante es legalmente vinculante. Si eres ciudadano de la Unión Europea, puedes y debes […]
13.01.2026 14:36
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05.01.2026 18:23
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Literally a publication for eight-year olds 40 years ago
04.01.2026 18:49
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David G. Gándara
David G. Gándara
El 25 de diciembre, el cumpleaños de Isaac Newton, celebramos la existencia de leyes de la física accesibles. https://www.dggandara.eu/index.php?id=179
25.12.2025 09:51
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Original post on mastodon.gal
"No, el problema no está en la persona, como bien nos muestra el modelo social. Por lo tanto, el foco debe estar en el contexto, en el espacio, en su diseño, en las relaciones que se dan en ese lugar, si son equitativas o desiguales, si permiten la participación real y si fomentan la pertenencia […]
22.12.2025 17:13
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David G. Gandara - Unha proposta para transformar as sesións de avaliación
Artículo de blog de David G. Gándara
#ComEdu
En tiempo de sesiones para la evaluación, no te pierdas esto de @mrrookes.bsky.social
"Para darle una vuelta a este tipo de reuniones, he diseñado la siguiente propuesta."
Para saber más👇👇👇
www.dggandara.eu/index.php?id...
15.12.2025 10:20
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David G. Gándara
David G. Gándara
Toca semana de avaliacións nos centros educativos. Se buscas unha alternativa ás típicas sesións de lectura en alto de notas numéricas e anécdotas variadas, aquí deixo unha proposta...
#ComEdu
https://www.dggandara.eu/index.php?id=178&lan=gl
15.12.2025 06:50
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Reflexionando cun grupo de docentes.
Organizador gráfico para pensar en termos de contexto e barreiras a partir de pensar en persoas e déficits.
Explorando con docentes outra maneira de traballar nas sesións de avaliación. Rutina de pensamento para pensar en termos de barreiras á aprendizaxe e organizadores gráficos.
#ComEdu
13.12.2025 17:56
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Y No Pasa Nada - Educación inclusiva. Quererla es crearla
Exigimos una planificación coherente a corto, medio y largo plazo, acompañada de una inversión sostenida y suficiente para generar las capacidades adecuadas en el sistema y en los docentes de todas las etapas educativas. Esta planificación e inversión permitirá crear y construir culturas, políticas y prácticas escolares que encarnen los valores de igualdad, respeto a la diversidad y desarrollo de la libertad, de forma que todo el alumnado, sin eufemismos, pueda compartir un espacio común de aprendizaje y participación social, donde sentirse parte y formar parte del grupo de niños y niñas de sus barrios, pueblos o entornos, que se aceptan y reconocen por quienes son.
En el día de la conmemoración de la Declaración de los Derechos Humanos, recordemos los que se violan sistemáticamente, en nuestro entorno más cercano.
#QuererlaEsCrearla
#ComEdu
https://creemoseducacioninclusiva.com/creamos/y-no-pasa-nada/
10.12.2025 09:03
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📙 «Antón. Uno más, nada menos»
Puedes conseguir el libro en este enlace:
forms.gle/7KC42zo85FYP...
11.11.2025 06:39
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El pasado 21 de octubre, miembros y activistas de @QuererlaCrearla participaron en una sesión del Máster Universitario en Profesorado de ESO de la Universidad de Zaragoza coordinada por @DGGoncet .
decidimoseducacioninclusiva.uma.es/assemblies/Q...
@deautismo.bsky.social @cappaces.bsky.social
09.11.2025 20:56
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Gerardo Echeita analiza el estado de la educación inclusiva en España.
#ComEdu
#QuererlaEsCrearla
https://www.researchgate.net/publication/397196693_educacion_inclusiva_en_Espana_no_esta_muerta_pero_vamos_hacia_atras
09.11.2025 18:22
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Integrantes de Quererla es Crearla en la Universidad de Zaragoza
#QuererlaEsCrearla
https://decidimoseducacioninclusiva.uma.es/assemblies/QuererlaEsCrearla/f/71/posts/19
06.11.2025 06:55
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Original post on mastodon.social
De nuevo otra institución que ve su cuenta suspendida en X y en vez de plantearse que tal vez deberían tener más control sobre el medio con el que publican, van a dedicar tiempo y esfuerzo para plegarse y seguir en la red privada.
Esto no es un caso en el que digan "estamos aquí porque […]
07.11.2025 06:39
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