Was ist guter Umgang im Netz? Welche Verantwortung trägt jeder Einzelne? (Stichwort Hatespeech und Potatomobbing)
In welches Fach gehören diese Fragen? Ethik, Philosophie, Informatik?
#DED17
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#ded17
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Im Anschluss an den #DED17 mal wieder beim #EDchatDE reingucken. Geht heute um intrinsische #Motivation.
Hallo miteinander, ich bin Nathalie und kann grad ganz viel Motivation für meine #Bachelorarbeit gebrauchen.
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Ein Hoch auf alle Helfer! #ded17
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Grad schön irgendwas ins Mikro geplappert. Ich hoffe, man hat mich verstanden. Unvorbereitet was sagen - gefühlt nicht so meine Kernkompetenz. #ded17
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#DED17 ist fast vorbei, es läppert sich in der Aula zur Abschlussveranstaltung zusammen.
Nebenbei Bundesligaliveticker.
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Wie kann man dafür sorgen, dass SuS eigenes Verhalten reflektieren und bemerken, wenn sie in eine Täterrolle gehen? Dass es weder Spiel noch Scherz ist?
Wer ist für Klassen-Whatsapp-Gruppen zuständig? Lehrer, Eltern, Schüler?
#DED17
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Diskussion/ Erfahrungsbericht: Die Schule leistet viel Prävention, aber Mobbing in Whatsappgruppen passiert dennoch. LuL bekommen das nicht mit. Präventionsmaßnahmen dringen zu SuS nicht durch.
Wie kann man bei SuS Verantwortungsbewusstsein schaffen?
#ded17
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#Cybermobbing-#Prävention
Schulen sollten ein Konzept haben, um zu vermeiden und bei Fällen richtig und schnell zu reagieren.
Verantwortliche benennen, Schüler bei Regelerstellung einbeziehen, konsequent handeln.
#ded17
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"Ein Streit ist noch kein Mobbing - das ist systematisch und über einen längeren Zeitraum. Die sog. neuen Medien beschleunigen den Prozess. Und es kann jeden treffen." Matthias Felling @ajs_nrw #ded17
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#Cybermobbing-Session startet direkt mit einem Appell: Umgang mit Handys ansprechen und Regeln absprechen.
Wir einigen uns, das Smartphones in dieser Session erlaubt sind. Ein Glück. #ded17
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Letzte Sessionrunde startet gleich. Diesmal geht es um #Cybermobbing. @ajs_nrw #DED17
Habe mich strategisch günstig an der Steckdose positioniert.
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"Wir machen an der Stelle pünktlich Schluss."
Bang - totaler Schul-Flashback bei mir. Fehlt nur noch der Pausengong. #ded17
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Jetzt werden Ideen zu den einzelnen Fächern gesammelt. Wie lassen sich Kritische Fragen zu Medien unterbringen?
Kann ich als Nichtlehrerin, die sich aus der #Bibliothek eingeschlichen hat, nicht viel beitragen. Höre aber sehr interessiert zu. #ded17
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Die SuS sollen ihr eigenes #Medienverhalten kritisch reflektieren.
Wie kann man dazu anregen?
Möglichst nicht mit dem Holzhammer.
Auch LuL sollen reflektieren, wie SuS mit #Medien lernen und wie eigene Methoden angepasst werden müssen.
#ded17
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Welche Vor- und Nachteile hat #Digitalisierung für unsere Gesellschaft? Eine Frage für den Politikunterricht?
#DED17
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Was ist guter Umgang im Netz? Welche Verantwortung trägt jeder Einzelne? (Stichwort Hatespeech und Cybermobbing)
In welches Fach gehören diese Fragen? Ethik, Philosophie, Informatik?
#DED17
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Was sind dringliche Fragen über die SuS nachdenken sollen?
Wie viel gibt man von sich preis? Muss ein offener Instagram-Account für 13Jährige sein? Wem kann man was glauben, was ist Tatsache, Meinung oder Lüge? Wer nicht mit Geld bezahlt, zahlt oft mit Daten. #ded17
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#ded17
@lueckenbildung Dominik Schöneberg regt zur kritischen Diskussion über #Medien an.
Reflektieren über Medien und kritisch nachdenken soll im Unterricht stattfinden. Worüber sollen SuS nachdenken und wie kann man das im Unterricht angehen?
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"Ich bin mittelgut vorbereitet, weil die Session jetzt irgendwie spontan ist."
Ist das nicht üblich auf Barcamps? #ded17 Sessionrunde 4.6
Kritisch über Medien nachdenken
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Jetzt Sessionrunde 4.
Kritisch mit #Medien über Medien nachdenken.
Mal schauen, ob da Denkansätze für #Bibliothek dabei sind. #DED17
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Diskussionsbeitrag: #Scratch eignet sich auch für #Storytelling. Man kann kleine Figuren herumlaufen und reden lassen. #ded17
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"Ah, das kenn ich - das versteh ich nicht."
@aksi12uhr begründet, warum man die Geschwindigkeit in #Scratch besser Speed statt V nennt.
#DED17
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Die Session läuft noch keine 20 Minuten und ich hab total Lust, auch mal ein Spielchen mit #Scratch zu erstellen. Das Nette ist, dass die Scratchsprache aus Klartextblöcken besteht. #ded17
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#ded17
@aksi12uhr zeigt, wie ein kleines Auto mit bunten Reifen über eine Hügellandschaft fährt. Dazu ist nur eine kleine Abfrage nach 4 Fällen nötig.
#Spieleentwicklung mit #Scratch
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"Wie im Fitnessstudio - die schwierigste Übung ist die Eingangstür zu finden."
@aksi12uhr über das Hereinfinden in Spieleentwicklung und Programmieren
#ded17
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Gleich gehts los. Alexander Mittag @aksi12uhr räuspert sich schon und sortiert seine Kabel, um uns gleich etwas zu #Scratch zu zeigen.
Wo sitzt ihr so in Sessionrunde 3? #ded17
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Die Lehrer setzen sich auch alle auf die hinteren Plätze, soso.
#DED17 Session 3.4
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In Sessionrunde 3 soll es um Spieleentwicklung mit #Scratch gehen. Tipps und Tricks, ich erwarte etwas Praktisches. Ist schon die 2. Session zu dem Thema, hoffe ich kann folgen, ohne bei der ersten gewesen zu sein. #DED17
Sitze allein in der Mitte, kommt jmd an meinen Tisch?
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Zuerst mal bei @stbibkoeln vorbeigucken. #DED17
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Erfolgreich verpflegt. Jetzt noch ne halbe Stunde Mittag, dann startet die 3. Sessionrunde. Ich schau mich derweil mal bei den Ständen um. #ded17 #vielleichttrifftmansich
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