Le nombre de pathologies concernant les enfants est passée de 50 à 500. Il y a de plus en plus d’enfants par classe, de moins en moins de surveillants, de moins en moins d’infirmiers scolaires, de psychologues scolaires et d’assistantes sociales. Les études épidémiologiques montrent que les enfants n’ont pas les même diagnostics en fonction de leurs milieux sociaux. File dans ta chambre – Caroline Goldman Dans les familles à faible revenu, les enfants vont être catégorisés dans des types de personnalités neurotiques: type A personne avec une vie bien rangée, B personne qui ne range pas un peu rêveur ou C, et. Cela ne repose sur aucune base scientifique. Les familles modestes ne vont pas voir les spécialistes et se rabattent sur des tests de personnalités sans aucune valeur sur les réseaux sociaux, dans les magazines ou les maisons de quartier. Ces test ont été inventés dans les années 70 pour faire des tests de recrutement et la mode est restée. Laid back, unreliable, free-spirited: the ‘type B’ personality is having a moment – The Guardian: https://www.theguardian.com/wellness/2025/aug/15/type-b-personality-trend-tiktok Dans les familles de classe moyenne, les enfants vont être catégorisés dans des pathologies: Asperger légers, pré-dépression, burn-out de l’étudiant. Ces familles ont accès au médecins conventionnés ou non. Ils mettent la priorité sur des professionnels remboursés. Ils prescrivent généralement des médicaments de classe SSRI (antidépresseurs) et le diagnostic est autour du trouble anxieux. Dans les familles à gros revenus, on trouve des troubles du comportement associés ou non à des haut potentiels intellectuels: troubles de l’attention et de l’hyperactivité (ADHD). Ils ont accès aux professionnels non remboursés de type psychologues. Ces différences de diagnostic ont donné lieu à des analyses farfelues de déterminisme social: les enfants de milieux aisés seraient plus intelligents et les enfants de milieux défavorisés auraient des personnal…
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